如何培养小学生对音乐课的兴趣

小学音乐教学不仅仅是传授一些简单的音乐知识和音乐技能,而且需要培养学生的审美情操,提高学生的综合素养,因此,培养小学生的音乐兴趣,不断提高小学音乐教学的质量,成为小学音乐教师的教学任务。本文主要介绍培养小学生对音乐课兴趣的有效策略,以期能够提高小学音乐教学的质量,提升小学生的音乐水平。

如何在小学语文写作课堂中进行启发式教学

写作是小学语文教学的重要组成部分,要想提高写作教学的有效性,关键在于方法,只有方法得当,才能有效激发学生的写作热情,使学生写出好的作文。启发式教学作为新课改背景下倡导的一种教学方法,它体现了以“学生为中心”的教育理念,在小学语文写作课堂中进行启发式教学,有利于发展学生的思维能力,使学生主动参与到课堂中来,进而提高课堂教学质量。

中学语文阅读教学探究

中学语文教学不仅要讲授汉字和语句,还需要培养学生的阅读能力。阅读能力是中学生综合能力的体现,所以教师在教学的过程中,应重视学生阅读能力的培养,通过实际情况对教学进行适当地改变和创新,从而构建高效的语文教学课堂,提升学生的语文综合能力。

个性化作文教学之我见

一、农村学校学生习作的现状 习作一直是语文教学的难题，特别是对于农村学校的教师来说。笔者所教的七年级班级，在第一单元习作时就出了问题。习作题目的要求是：让学生们抓住事物的特点，写一写自己去过的一处著名景点或者身边的某一处景物。在学生写作前，笔者针对抓住事物特点这一要求进行了详细说明，教授了方法，还找了一些较有代表性的美篇佳作进行示范。结果，学生反馈回来的作文并不理想。