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浅谈数学教学中提升学生创新能力的策略
1
作者
赵胜敏
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第7期0149-0149,共1页
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是素质教育的核心。《数学新课程标准》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。那么,数学课堂教学中如何调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维和...
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是素质教育的核心。《数学新课程标准》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。那么,数学课堂教学中如何调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维和创新能力呢?本文结合当下的初中数学教学,对提升学生创新能力的策略进行一定的分析和解读,并对其中产生的问题进行相应的解决。
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关键词
初中数学
提升创新能力
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职称材料
题名
浅谈数学教学中提升学生创新能力的策略
1
作者
赵胜敏
机构
江西省上饶市余干县龙津初级中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第7期0149-0149,共1页
文摘
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是素质教育的核心。《数学新课程标准》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。那么,数学课堂教学中如何调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维和创新能力呢?本文结合当下的初中数学教学,对提升学生创新能力的策略进行一定的分析和解读,并对其中产生的问题进行相应的解决。
关键词
初中数学
提升创新能力
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈数学教学中提升学生创新能力的策略
赵胜敏
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021
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