新课改下初中数学教学与信息技术融合的优势研究

随着我国信息技术的不断发展,教育教学事业也随之不断进步,就现阶段初中教学的现状来看,教师在教学方式上仍旧存在许多急需解决的问题,传统的教学模式以及教学理念已经不适用于现阶段的教育教学事业。因此,教师在教学的过程中,要积极响应国家关于教育教学事业方面的号召,改变传统的教学模式,更新教学理念,创新教学方式。而初中阶段数学科目作为一门逻辑性极强的基础性科目,教师在教学的过程中,可以运用先进的教学设备进行相应的教学,信息技术的运用可以有效地帮助学生的理解。因此本文就以新课改下初中数学教学与信息技术融合为中心展开相关的讨论,并提出相应的策略。

语文教学中的几点思考

对初中语文教学中的生字词的教学、考试和作文批改等现象产生疑问，并进而思考，提出自己看法与对策。作为一名初中语文教师，笔者常常思考着语文教学，努力探寻语文教学的规律和高效途径。

有效提高中考政治成绩须过“四关”

中考开卷有些年头了．通过对学生考试及中考试卷抽样调查统计和分析。考查学生失分的原因。发现其主要集中在四个“弱”上．即基础知识弱，不重视对基础知识的理解记忆、灵活运用，考试时靠抄书。结果是翻破指头无觅处，抄得满卷没分数：审题能力弱，审不清题意，缺乏提取有效信息的方法：解题技巧弱（应变能力弱）和知识迁移弱，思维不活跃，知识提取、重组、应用能力较差。