幼儿园大班美术活动中的有效师幼互动研究

良好的师幼互动机制能够推动幼儿园大班美术教学活动的顺利开展。但在实际教学中,部分教师受到教学理念和教学内容的束缚,导致师幼互动的质量和效率无法得到有效提高。基于此,本文探讨了在美术活动中开展师幼互动的必要性,并从多个角度,提出了有效开展师幼活动的对策,希望能对幼儿园美术教学工作者提供一些参考。

教育学视角下新时期幼儿体育教学的思考

体育活动作为幼儿教育中最基本的活动组织方式,其重要性不言而喻。幼儿体育活动一般都是快乐的,能够让幼儿欣然接受,同时还能有益于激发幼儿体育活动兴趣,促进其身心健康的和谐发展。那么,作为一名幼儿教师如何开展幼儿体育活动,满足幼儿活动需求就需要引起广大教育工作者的重视与认可。基于此,对教育学视角下新时期幼儿体育教学进行研究,仅供参考。