对高中语文教学中诗歌文本的解读

诗歌是高中语文学习的重要内容,教学比例大,且以中国古典诗歌为主.对诗歌文本的解读,关系到学生对诗歌内容的认知,以及对诗歌美的感悟,是诗歌教学的重点与难点.与文章的解读不同,诗歌中有更多的含蓄隽永,言尽意存的现象,增加了解读的抽象性.诗歌文本的解读是文学接受与文学审美层面的认知.诗歌,尤其是我国的古典诗歌。

高考语文一轮复习“作文支点构架”法摭谈

第一轮复习方法是否科学合理决定着语文高考的成败,本文以卷面分值最大的作文为支点,以"滚雪球"方式构建几个模块以达到务实高效、主次分明的优化组合训练。

提高高中化学课堂的时效性策略

化学是高中阶段的必修科目,不仅可以有效提升学生的学科素养,还有助于指导学生在日常生活中,以科学思维来解释和解决日常生活中的一些常见问题。但由于化学知识体系复杂,学科知识相对抽象,因而很多学生化学学习的兴致不高。本文从化学教学存在的问题探究出发,浅谈提高高中化学课堂的时效性策略。

任务驱动法在高中数学课堂中的运用

伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,高中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。为了保证课堂教学的质量,教师可以尝试采取任务驱动法的方式,将学生作为主体,以此对其综合素养展开全面培养。本篇文章将阐述任务驱动教学法的主要优势,并对于在高中数学课堂中应用任务驱动教学模式的方法方面提出一些合理的见解。

关于高中政治课堂教学生活化的理性思考

新课改的实施让高中政治课堂教学生活化成为现阶段的主要教学方式之一,政治生活化要求高中政治教师在实际教学中,结合生活实际事例,从已知的知识背景或生活经验为出发点,将政治课堂生动灵活的表现在学生面前。笔者从高中政治课堂教学生活化概念和重要性出发,对其具体策略作出分析探讨。