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题名小学语文教学中信息技术应用的几点体会
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作者
李燕华
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机构
江西省上饶市广丰区下溪小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第7期74-74,共1页
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文摘
小学语文是小学课程体系中的基础内容。随着课程的革新和信息技术的快速发展,信息技术在小学语文课堂中被广泛应用,有效的提升了课堂教学质量和学生的学习效果。同时,小学语文教师的创新能力和信息化操作水平也不断进步,丰富了学生的课堂内容和展现形式。笔者探讨了信息技术在课堂应用过程中存在的问题,并针对信息技术在语文课堂的应用和普及方法谈了自己的体会。
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关键词
小学语文
信息技术
应用
体会
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学中怎样培养小学生创新意识
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作者
徐灵芳
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机构
江西省上饶市广丰区下溪小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期74-74,共1页
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文摘
创新意识的培养在学习过程中具有十分重要的意义,培养学生的创新意识是素质教育提出来的要求。学习小学数学对于学生的成长发挥着重要的作用,因此,小学数学教师应该要培养学生的创新意识,让学生能够在学习的过程之中不断的提升自己的思维能力以及探索能力。本篇文章主要对小学数学教学现状及培养学生创新意识的策略进行了分析。
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关键词
创新意识
小学数学
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学趣味教学研究
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作者
叶红飞
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机构
江西省上饶市广丰区下溪小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期88-88,共1页
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文摘
小学数学学科具有较强的应用性、逻辑性、抽象性,而小学生缺乏成熟的想象力和理解力,对数学学科知识的学习存在理解上的难度,久而久之会产生心理负担。在小学数学教学中有意识地实施趣味教学,能让学生对数学知识的学习产生兴趣,激发学生的探究欲,提高学生学习的自主性,培养学生的数学思维与核心素养,达到理想的教学效果。本文针对小学数学趣味教学展开分析。
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关键词
小学数学
趣味教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名人文教育视角下的语文体验式教学摭探
被引量:1
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作者
周海峰
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机构
江西省上饶市广丰区下溪小学
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出处
《成才之路》
2018年第29期17-17,共1页
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文摘
语文教师开展体验式教学活动,可以培养学生的人文精神,促进学生人文素质的提升。文章分析当前语文教学在人文教育方面存在的问题,并提出人文教育视角下语文体验式教学的有效策略,以促进人文精神培养目标的实现。
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关键词
人文教育
语文
体验式教学
人文精神
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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