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探讨小学语文教学中的情感教育的实施
1
作者
祝小伟
《东西南北(教育)》
2020年第2期242-242,共1页
新课改下,情感教学在小学语文教学中的渗透成为其中一项重要内容。基于核心素养下小学语文情感教育,能够具体到语言架构、思维发展等多个层面,促进小学生思想、情感全面发展。文章从小学语文情感教育重要性入手,对基于核心素养下小学语...
新课改下,情感教学在小学语文教学中的渗透成为其中一项重要内容。基于核心素养下小学语文情感教育,能够具体到语言架构、思维发展等多个层面,促进小学生思想、情感全面发展。文章从小学语文情感教育重要性入手,对基于核心素养下小学语文情感教学策略的探讨,希望能够为小学语文教师提供更多参考和借鉴。
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关键词
核心素养
小学语文
情感教育
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职称材料
题名
探讨小学语文教学中的情感教育的实施
1
作者
祝小伟
机构
江西省上饶市广丰区壶峤小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期242-242,共1页
文摘
新课改下,情感教学在小学语文教学中的渗透成为其中一项重要内容。基于核心素养下小学语文情感教育,能够具体到语言架构、思维发展等多个层面,促进小学生思想、情感全面发展。文章从小学语文情感教育重要性入手,对基于核心素养下小学语文情感教学策略的探讨,希望能够为小学语文教师提供更多参考和借鉴。
关键词
核心素养
小学语文
情感教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
探讨小学语文教学中的情感教育的实施
祝小伟
《东西南北(教育)》
2020
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