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简议农村小学低年级语文教学中如何培养学生学习兴趣
1
作者
顾子健
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期37-37,共1页
“兴趣是最好的老师”这句话一直都是教育界的经典名言,只有学生们对于所学习内容感兴趣才能够提升学生们的学习效率,更好的帮助教师们开展教学活动。小学生因为年龄较小,所以大部分的性格活泼而且具有着注意力难以长时间集中地问题,尤...
“兴趣是最好的老师”这句话一直都是教育界的经典名言,只有学生们对于所学习内容感兴趣才能够提升学生们的学习效率,更好的帮助教师们开展教学活动。小学生因为年龄较小,所以大部分的性格活泼而且具有着注意力难以长时间集中地问题,尤其是低年级的小学生尤其明显。农村地区的小学生语文教学作为我国教育体系当中的重要内容,影响着小学生今后的成长以及发展。小学低年级语文教师想要提升教学效率就需要培养小学生们的语文学习兴趣,尤其是农村地区的小学语文教师更应该注重对于低年级小学生们的语文学习兴趣的培养。
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关键词
小学低年级
语文教学
学习兴趣
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题名
简议农村小学低年级语文教学中如何培养学生学习兴趣
1
作者
顾子健
机构
江西省上饶市广丰区壶桥镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期37-37,共1页
文摘
“兴趣是最好的老师”这句话一直都是教育界的经典名言,只有学生们对于所学习内容感兴趣才能够提升学生们的学习效率,更好的帮助教师们开展教学活动。小学生因为年龄较小,所以大部分的性格活泼而且具有着注意力难以长时间集中地问题,尤其是低年级的小学生尤其明显。农村地区的小学生语文教学作为我国教育体系当中的重要内容,影响着小学生今后的成长以及发展。小学低年级语文教师想要提升教学效率就需要培养小学生们的语文学习兴趣,尤其是农村地区的小学语文教师更应该注重对于低年级小学生们的语文学习兴趣的培养。
关键词
小学低年级
语文教学
学习兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
简议农村小学低年级语文教学中如何培养学生学习兴趣
顾子健
《儿童大世界(教学研究)》
2019
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