以行动作为导向,推进思想政治教学

初中思想政治教学一直无法走出封闭课堂的困境,教师一味照本宣书,使思想政治教学缺乏生机和活力,学生无法体验思想政治课本中存在的具有操作性的知识。这就造成知识与生活实际的严重脱轨,知识的价值意义在很大程度上减弱。为了提高思想政治教育的实效性,培养学生的理论实践的综合素质,增强学生社会责任心及使命感,教师可以借鉴行动的导向作用,实行案例式教学,或针对热点问题进行讨论、辩论式教学,或营造情境,

二十斤红薯干

出了地铁站口,我匆匆往家里赶。出差五天了,也不知道家里是不是准备了米面和蔬菜。每天看着通报的疫情数据,不免有所忧虑。一阵冷风吹来,身子不觉一颤。我拉了拉夹克外套的拉链,扶了扶松动的眼镜和口罩,继续往前走。正应了"清明寒"的俗话,连续几天的阴雨天气,逼得大家又把藏在柜子里的羽绒服找出来套在身上。路上就有不少年轻人也穿着臃肿的冬装呢。