刍议初中地理教学中学生创新思维的培养

随着新课程改革的推进,加强学生创新思维能力的培养已成为初中地理教学的重要目标。地理? 属于文科性学科,地理知识非常抽象、系统,要想让学生学好地理知识,让学生在地理教学中发展创新思维,教师就必须革新教学方法,将抽象、系统的知识直观地呈现在学生面前,激发学生的学习兴趣,促使学生主动去学习。本文就初中地理教学中创新思维的培养作了相关探讨。

信息技术背景下的初中数学教师培训现状及需求分析

随着信息化时代的到来,信息技术和互联网得到了广泛的应用和普及,让人们的生活方式不断发生这改变。在这种情况下,教师的培训方式也在随之发生了变革,现代信息技术融入教师培训的新模式应运而生。对初中数学教师进行培训是提升其专业素养的要求,也是素质教育理念下终身学习的体现。为了提升初中数学教师培训的有效性,就需要利用信息技术手段进行辅助。因此,本文对初中数学教师的培训现状进行了分析,并在此基础上对信息技术背景下的初中数学教师培训的需求进行了探究,希望能够培养一支高素质的教师队伍。

刍议信息技术背景下初中数学教师校本研修的策略

在新课程标准中针对数学科目的课程目标、课本呈现、学习方法和评价机制等要求的整改,这对于初中数学教师的教学手段和专业水平也提出了全新的要求。再加上教师专业成长的内在诉求以及国家政策的高度重视,在信息技术背景下怎样高效开展校本研修来促进教师专业素养的提高和数学教师队伍的建设,成为当前急需解决的一个问题。校本研修的最终目的就是提升学校的教育教学质量,从学校的现实状况着手,根据学校原有的资源优势及特色展开的教育教学研究。校本研修的突出特点则是以学校为本,重点围绕学校所遇到的一些问题进行研究。学校成为了校本研修的主要场所,而教师成为了校本研修的核心,促进师生的一同进步和发展则是校本研修的最终目的。

论初中语文阅读教学中文本细读的有效策略

新课程改革背景下的学校课堂教学形式呈现多样化,学校课堂教学效果因多样化的教学形式得到了明显的提升,但这种灵活且不确定的教学形式也为教师的教学工作带来了一定的难度,需要教师在教学中探索出适合本班学生的教学形式,只有这样才能让自己的教育事业上升到新的高度。基于此,本文对初中语文阅读教学中文本细读的有效策略,希望能够帮助初中语文教师提高阅读教学的水平,让初中生能够掌握阅读教学的方法,提高语文阅读能力与水平。

浅谈信息技术背景下初中数学教师角色的转变

教师角色具备时代性的特点,时代的变迁和发展要求教师必须要重新进行自我定位和转变角色。在信息技术高速发展的时代背景下,怎样开展初中数学教师角色的转变早已变成了当代社会的热门话题。基于此,笔者在文中主要围绕信息技术背景下初中数学教师角色的转变这一话题展开了深入探讨。

浅谈初中语文教学中优秀传统文化的渗透

初中阶段是学生们身心发育的关键时期,现代教育背景下,教育改革逐渐深入,核心素养逐渐成为教育的重点。若学生内心缺乏传统文化的支撑,那么其三观的形成便犹如空中楼阁,经受不住生活与社会的锤炼,很容易产生错误的思想与行为,不利于素质教育的落实。因此,现代教育背景下,教师必须要采取正确的方法展开出台弄文化渗透,引导学生形成文化自信,满足中学生核心素养的需要。本文笔者结合实际教学经验,就初中语文教学中优秀传统文化的渗透策略展开探讨。

多媒体技术在初中物理教学中的应用研究

在初中物理教学中,多媒体技术不断被教师应用在自己的课堂教学中,其不仅符合课程改革提出的教学要求,还将教学的主体位置归还给学生,为教师减轻了很多教学负担,在很大程度上促进了物理课堂教学的有效实施。基于此,本文将对多媒体技术在初中物理教学中的应用进行深入分析,首先讨论了多媒体技术在初中物理教学中应用的优势,然后结合实际情况提出了几条合理的应用策略,希望能够为教师的教学工作提供帮助。

信息技术背景下的初中数学教师专业发展存在的问题与对策

在新课程改革的情况背景下,初中数学老师在教学中还存在着许多的不足,初中数学老师在专业方向的发展也至关重要了,这对初中数学老师在教学的过程中有着特别重要的影响作用。

探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合

数学作为学生学习生涯中的重要学科,受到了教师以及教育部门的重点关注。在实际教学中,教师不断结合课程改革提出的要求与实际教学情况对教学做出优化与改革,主动尝试使用新颖的教学策略来提高教学质量,为学生提供良好的学习空间。其中,多媒体技术在应用过程中收到了良好的教学反馈,因此教师也加强了对多媒体教学重视,在课堂教学时增加了多媒体技术的应用频率,积极利用多媒体技术的优势来配合自身教学,由此来促进课堂教学的有效实施。鉴于此,笔者在下文针对多媒体技术在初中数学教学中的应用展开讨论,并提出了几条合理的应用策略,以供参考。

浅析如何在初中体育教学中开展体育游戏

在初中体育教学中开展体育游戏不仅能够缓解学生的学习压力,而且也能够提高体育课程教学的效率。因此,初中体育教师应该在教学中积极开展体育游戏,设计不同类型的体育游戏,提升体育课程教学效果。

初中数学教师专业发展共同体建设模式研究

在我国经济飞速发展,科学技术飞速的进步的社会背景下也要求着我国的国力增强速度必须加快。而在不断提高国力的过程中,对于知识的不断更新以及对于人才的培养显得极其重要。而在这一人才培养过程中,教师的作用显得至关重要。教师是对于知识的更新以及学校的教育制度改革以及更新的主要影响人物。只有在提高教师的专业能力的发展与进步才可以使新课改制度顺利推行。而在为了发展并提高教师的发展能力,进行教师专业发展共同体的建设是重中之重,能有效的促进教师的能力进步。

多媒体技术在初中物理教学中的应用研究

在初中物理教学中,多媒体技术不断被教师应用在自己的课堂教学中,其不仅符合课程改革提出的教学要求,还将教学的主体位置归还给学生,为教师减轻了很多教学负担,在很大程度上促进了物理课堂教学的有效实施。基于此,本文将对多媒体技术在初中物理教学中的应用进行深入分析,首先讨论了多媒体技术在初中物理教学中应用的优势,然后结合实际情况提出了几条合理的应用策略,希望能够为教师的教学工作提供帮助。

多媒体课件在初中英语课堂教学中的应用

摘要:多媒体课件是一种信息化教学手段,这种课件能够带给学生视觉、感官等体验,从而激发学生的学习热情。在初中英 语课堂中,应用多媒体课件,可以让学生摆脱传统的文字说教,开阔学生的知识视野,帮助学生高效消化知识,加快知识向技能 的转化。