小组合作学习教学模式在初中英语教学中的应用

随着初中英语课程改革的不断发展,在英语的新课标中,对英语的写、听、读、说综合能力的培养均提出了严格的要求。在对初中的英语进行教学时,利用小组合作的方式来对其进行学习是对新课标进行时间的主要途径之一。本文将针对初中英语教学过程中的说写结合的小组合作学习模式进行简单的分析探讨。

初中英语教学中趣味性教学方法探讨

调动学生的课堂积极性,激发课堂教学的趣味性,使学生充满充分融入到教学活动中,是提高课堂效率、达到良好教学效果的重要保证。因而中学英语教师要充分地把握英语语言的特点以及中学生的年龄特点,深入地钻研教材,优化课堂教学,全方位地激发和培养学生学习英语的兴趣,使他们掌握好英语基础知识和基本技能,培养观察,记忆,思维,想象和创造能力,为他们的发展打下良好的基础。我从多年的英语教学实践中总结出了调动学生积极性和提高英语课堂教学的趣味性方法。

初中语文教学中存在的问题及对策分析

新一轮基础教育课程改革的不断推进,为初中语文教学带来了勃勃生机,使我们必须对传统的课堂重新进行审视、认识。去构建一种灵活机动的课堂教学方式,并以学生做为课堂的主体,让课堂活跃起来。然而现今的中学语文教学的改革步伐已明显的滞后于中学语文教育的发展,中学语文在教学中出现了许多问题。有问题,我们就要解决问题。对于如何解决在课堂教学中出现的问题,业内人士予以了比较高的关注。