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如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
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作者 何家钱 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第33期59-59,共1页
小学语文新课标指出,要让学生通过大量的阅读感知作者的情感、思路,在读中培养语感,受到情感上的熏陶。所谓书读百遍,其义自见,广泛阅读不仅能开拓学生的思维,对于他们的终身发展也是极其有利的,这也是语文教育的根本目的。在语文教学中... 小学语文新课标指出,要让学生通过大量的阅读感知作者的情感、思路,在读中培养语感,受到情感上的熏陶。所谓书读百遍,其义自见,广泛阅读不仅能开拓学生的思维,对于他们的终身发展也是极其有利的,这也是语文教育的根本目的。在语文教学中,教师要让采取适当的策略让学生深入文章对话,产生求知欲,确保阅读的有效性。 展开更多
关键词 小学语文 阅读能力 策略
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数学文化在小学高年级数学教学中的渗透
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作者 翁小燕 《知识窗(教师版)》 2019年第22期8-8,共1页
在小学数学教学中,渗透数学文化对高年级学生有着积极作用,这是当前新课程改革发展的要求,也是提高学生综合素质的重要体现。同时,通过数学文化的渗透,学生对数学知识的学习会有更深的认识。
关键词 高年级学生 小学数学教学 小学高年级数学教学 新课程改革 渗透数学文化 提高学生综合素质 数学知识 数学文化的渗透
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