教育均衡视域下的小学英语教学探讨

21世纪以来，我国经济进入了飞速发展时期，国家之间的交流合作更加密切。在教育领域中，英语教育受到了极大的重视，全球英语教学进入了新的高潮，小学英语教育也进入了新的时期。

小学语文课堂中批判性思维培育分析

新课程改革的教学体制下要求培养学生的语文核心素养及综合素质,这就要求教师转变传统的课堂教学模式,重视在课堂教学中多给予学生主动思考的机会和时间,构建通过自我分析理解而形成的知识体系和完善网络状的知识结构,促进学生批判性思维能力的发展。因此,在小学语文教学中培育学生的批判性思维显得尤为重要,为了分析小学语文课堂中批判性思维培育的教学措施,笔者针对培育学生批判性思维的教学意义展开了探究。

核心价值观在小学数学课堂中的涵养化育分析

在小学数学课堂教学中,融入核心价值观,加强涵养化育能够很好的满足学生的需求,学生参与课堂学习的积极性和主动性更高,学习效率也会随之提升。因此,本文首先分析了核心价值观在小学数学课堂教学中的融入意义,然后探究核心价值观在小学数学课堂教学中的涵养化育策略,以供参考。

动手能力培养的小学数学教学反思探析

动手能力的培养是小学数学教学中较为重要的部分,动手能力是对教学的实践,引起了人们广泛的关注。数学的学习对于小学生来说有一定的难度,其抽象性与逻辑性都比较强,对学生教学能力的培养可以帮助学生更好的理解与学习。本文就基于动手能力培养,对小学数学教学进行反思,旨在提高学生的动手能力。

小学数学课堂教学中空间观念的培养策略分析

新课改的教育要求,是以学生为核心,基于核心素养的培养,创新教学方式,提高教学质量。在小学数学课堂教学中,培养学生的空间观念,不仅有利于学生观察能力的提升,还利于激发学生的想象力,促进学生实践能力和创新能力的发展。本文就小学数学课堂教学中空间观念的培养作简要分析。

小学英语阅读教学存在的问题与改善措施

阅读是学习英语的重要途径之一,不仅可以开拓学生的眼界,还可以增加学生的词汇量,为发展学生的英语口语和写作能力打下良好基础。本文分析了小学英语阅读教学存在的问题,并提出了改善措施,以期提高小学英语阅读教学的效率。

情景体验式教学在小学英语教学中的应用

英语作为一门国际通用语，已经成为很多国家的第二语言。随着经济全球化的快速发展，全球性的交流也日益密切，英语更是受到许多国家的重视，我国更是把英语列为三大基础科目之一，占据了和语文、数学同等重要的地位。

学校管理的道德意蕴

学校管理是一项充满科学性、人文性和道德性的事业,它的道德价值和公共伦理精神不仅是管理理念的充分体现,还是学校管理的实践追求。本文分析了学校管理的道德意蕴,并探究了走向道德学校管理的具体路径。

表姨的“最强大脑”

2020年的春节,让人难以忘记,它很冷,但又很温暖。一场没有硝烟的新冠肺炎疫情,让全国上下人心惶惶。危急关头,一群白衣英雄挺身而出,为祖国人民的健康逆流而上,奔赴前线。同学们,你们可曾听说过一种叫作流行病学调查员的职业吗?我的表姨就是这样一名调查员。平时我并不觉得她的工作有多重要,可在这个特殊时期,她却成为我们县城里防疫战线上的一位“缉毒队长”。