上饶市第二中学篮球运动损伤的原因及预防探析

篮球运动是一种包括跑、跳、投、对抗等多种能力的综合性运动项目，必须具备全面的身体素质的学生才能对付激烈的篮球运动。一旦发生损伤，就会给学生学习、生活带来诸多不便，直接影响学生参加这项运动的积极性。篮球运动对抗性强，在教学、训练、比赛中，由于诸方面原因，极易发生急性损伤。为最大限度降低运动损伤的发生，本文对篮球运动中常见的运动损伤原因进行分析。并提出相应的预防措施。

浅析户外体育用品的品牌营销策略——以上饶市户外自行车为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析等方法,分析当前美利达自行车的营销状况,提出有针对性的优化策略;针对我国户外体育用品品牌营销现状,分析户外体育用品品牌营销的重要性,提出结合户外运动项目及其产品的特点定位自身品牌。

中学地理教学有效问题设计及实施的几点感悟

当前传统的中学地理教学模式有着诸多弊端,比如强调死记硬背和照本宣科,不利于发挥学生作为学习主体的作用。'问题课程'有利于克服传统教学模式弊端,激发学生学习热情,提高课堂教学的效率。本文结合新课标的要求,对于中学地理教学如何实现有效问题设计进行探究,讨论有效课堂问题设计的思路和方法,并总结出教学实践中的几点感悟。

多元拓展,有效实施——浅析中学生德育工作的开展策略

中学是人生观、价值观、德育观逐渐养成的关键时期，教师应善于在平时对学生的思想教育中融入德育的理念，帮助学生养成正确的“三观意识”，为学生今后的成材奠定基础。基于上述背景，结合多年的德育教学工作，提出了“多元拓展，有效实施”的德育工作开展理念，并以案例分析的方式论述了中学生德育工作实施的有效策略，以期为中学生德育工作有效性的提升给出一些参考。

在中学实施教师教学成绩增值评价的实证思考

对教师教学成绩进行增值评价,将关注点从最终教育结果转移到学生的进步幅度上,能增强教师的教学信心、促进教师进行有效教学、提高教师的教学积极性。增值指标检测的是教学效果;实行增值评价首先必须解决计算问题;增值评价能够鉴别和促进教师的有效教学,促进学生的进步;增值评价应结合合理的奖惩制度;增值评价应注意评价对象的多元化和评价内容的多元化。

高中语文教学中学生文言文理解能力的提高

随着新课改力度的不断加大,教育教学的理念和方法也有了明显的变化。对于高中语文而言,文言文是重要的组成部分。在每年的高考中占有很大的分值。所以老师在高中的教学模式一定要满足当代发展的需求,不断创新和完善自己的高中文言文教学的方式,从而更快更有效提高学生的文言文成绩。

探讨初中历史教学中学生学习品质的培养

历史是初中阶段教学的重要课程,对于学生正确人生观、价值观、世界观形成的重要性是不言而喻的,有利于培养学生的爱国精神与品质,对于学生的健康学习及发展十分有益。因此,本文笔者以初中历史教学中培养学生学习品质为探究中心,一方面分析了它对历史教学效果的作用,另一方面分析了历史课程在初中阶段教学中的重要性,旨在促进历史教与学的可持续发展。

高中化学教学中学生科学素养的培养

在新课程改革不断推进的背景下,教学内容和教 学方式发生了非常大的变化,课堂教学更加注重培养学生的学 科核心素养,以促进学生的全面发展。化学作为高中阶段的重 要学科,随着教学改革的深入,也在摸索着创新课堂教学思路 和教学方式,旨在实现高效课堂的构建。高中化学教师需要从 化学学科核心素养的角度出发,构建高效课堂,实现高素质人 才的培养目标。本文从学科核心素养角度出发,提出几点高中 化学教学策略。

高中数学教学中学生核心素养的培养策略研究

高中数学教学中,数学核心素养是数学教师的指路明灯,对学生日后的发展有促进作用。但是,现阶段的高中数学教学中,大 多数教师依旧将提高学生的数学成绩作为教学终极目标,教师采取“填鸭式”教学法进行教学,在此环境下,学生的创新能力无法被开发 出来。因此,在高中数学教学中,教师应以培养学生的核心素养作为教学目标,对传统的教学模式进行创新,教师还应提高对学生未来发 展的关注程度,完善教学计划,培养学生适应社会的能力。

运用时事热点提升高中政治教学效率的有效性分析

时事热点是指当前社会上引起广泛关注并有重大影响的事件和问题。在高中政治教学中,运用时事热点作为教学资源是一种有效的教学方式。通过引入与政治相关的时事热点案例,可以激发学生的学习兴趣和参与度,提高他们对政治知识的理解和应用能力。运用时事热点提升高中政治教学效率的有效性,并探讨其具体作用和优势。通过了解时事热点对高中政治教学的积极影响,可以更好地利用时事热点资源,提升学生的学习效果和兴趣,培养他们的政治素养和批判思维能力。基于此,本篇文章对运用时事热点提升高中政治教学效率的有效性进行研究,以供参考。

高中物理实施问题驱动课堂教学实践探讨

从精心设计问题、激发学习兴趣,合理安排问题、拓展思维深度,有效利用问题、引导探索学习三方面等研究高中物理实施问题驱动课堂教学实践,促使学生积极主动地参与到物理学习当中,从而全面提升教学质量.

浅谈如何提高高中音乐教学的有效性

随着社会发展的需要,如何提高高中音乐教学的有效性,成为了一个亟待解决的问题。本文从提高备课要求、从学生角度思考,利用多媒体等辅助教学等方面,对如何提高音乐教学的有效性进行简单论述,以期为音乐教学有效性的提高提供借鉴。

多媒体在初中体育教学中的运用

随着我国综合国力的不断提升，教育的深化改革也在不断的进行中，将现代科技手段融入到当代的课堂教学当中，早已成为现代社会教育的一种常态。所以，对于初中体育教育来说，我们要顺应时代发展的潮流，将现代科学技术融入到初中体育教育当中。就目前的情况来看，许多教师在教学过程中大多都采用多媒体技术进行教学。

任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用

随着新课改的不断深入,我国初中教育在教学理念、目标、内容等方面做出了积极的变革.近年来,翻转课堂、合作探究式、学案导学等数学教学模式蓬勃兴起.其中,任务驱动式教学法在初中数学中得到了广泛的应用,并取得了显著的成绩.本文结合实际教学经验,在概述任务驱动式教学法基础上提出了任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用策略,以期对提高我国初中数学教学质量有所帮助.

探讨初中生英语质疑能力的培养策略

初中英语是一门语言类学科,不仅能提升学生的语言应用能力,同时也应培养学生的逻辑思维意识。初中英语教师应在课堂教学汇总,发掘教材内容,采取新型的教学方式,培养学生的质疑能力以及逻辑思维能力。李政道先生在复旦大学做演讲时,说过一句耐人寻味的话：＂中国古代讲究做学问,而现在的学生,却是在做‘学答’＂。

浅谈如何提升初中德育工作的实效性

教育的目的是以德育人、以爱感人,德育是初中素质教育中必不可少的一部分,是素质教育的灵魂和精髓。班主任老师在德育工作中发挥着举足轻重的作用,其一言一行、一举一动都会影响学生思想观念的形成,进而决定学生的价值取向和是非判断能力。本文先指出了初中德育工作的必要性,随后谈了提升工作实效性的方法措施,希望对广大班主任有所借鉴。

提高初中数学教学质量的对策探究

文章针对目前初中数学教学质量停滞不前的问题,立足于当前的初中数学教学现状,认为素质教育已成为教学的主流和趋势,应试教育理念会阻碍初中数学教学的发展,并从激发学生学习兴趣、精心设计问题情境、积极引导学生自主学习三方面为提高初中数学的教学质量指明了方向。

高中物理作业创新设计研究

现在的中学生，面临将来的高考，竞争激烈，课余时间几乎被作业所占据．而传统作业内容日趋封闭僵化，远离学生实际生活和社会生活．学生对传统的作业方式是比较抵触的，对物理兴趣不大．教师对学生在作业活动中的情绪体验、创造思维等闪光点不重视，无法调动学生的积极性、主动性．作为一名一线教师，能否从教学环节自身人手去研究传统的作业在形式、内容、数量的设计方面存在哪些问题，

初中语文阅读教学中批判性思维的培养解析

在研究中以批判性思维培养为核心,分析批判性思维的特征,提出初中语文阅读教学中批判性思维的培养方式,树立学生批判意识,提高语文综合素养,完成教学任务,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

群文阅读下初中英语词汇知识教学策略分析

群文阅读是随着教育的不断改革而兴起的一种具有突破性以及创新性的教学模式,主要是指师生围绕着一个或者是多个议题选择一组文章,然后通过师生对于这篇文章或议题进行共同的讨论与知识的建构,最终达成共识的一个教学方法,这种方法良好地打破了传统的单一阅读模式,为教学质量的提升做了良好的贡献,那么在这种群文阅读的基础上如何进行初中英语词汇知识的教学呢?随着新课程改革的不断展开,群文阅读教学这种方式逐渐地被广大教师所重用,为课堂教学质量的提升做了很大的贡献。