-
题名核心素养导向下初中美术教学实践路径探索
- 1
-
-
作者
霍娆
-
机构
江西省上饶市鄱阳县四十里街镇中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0193-0195,共3页
-
文摘
初中阶段是培养学生各方面能力的最重要、最关键的阶段。教师要在初中美术课中培养学生的核心素养,就必须认识到初中学生的需求,根据他们的需求和兴趣来制定课堂计划。只有这样才能提高课堂效率,让学生在课堂上体会到美术的魅力,学习到更多的美术知识,积极参与课堂活动。为了让学生在中学美术课上学到更多的知识,教师应该主动认识到学生的差异,根据学生的特点和差异培养美术的核心素养。
-
关键词
初中美术
核心素养
体现
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中生物探究式教学模式分析
- 2
-
-
作者
彭年莲
-
机构
江西省上饶市鄱阳县四十里街镇第一中学
-
出处
《新课程(教研版)》
2014年第1期134-134,共1页
-
文摘
探究式教学是目前初中课堂中比较受重视的教学方法,尤其是在初中生物课堂中,更是彰显探究式教学的优势,主要通过对初中生物课堂进行研究,探讨探究式教学模式的应用。
-
关键词
生物课堂
探究式教学
初中
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名初中化学实验教学方法略谈
- 3
-
-
作者
张芳敏
李先清
-
机构
江西省上饶市鄱阳县四十里街镇第一中学
-
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第2期18-18,共1页
-
文摘
初中化学不仅要讲授一些化学的基础概念和规律,而且教师要通过一系列行之有效的教学手段提高学生的各项能力。化学实验正是这当中最重要的一个教学环节,因为化学实验能把书本上的知识直观化,使学生在实际操作中掌握和运用一些化学原理与实验方法,亲身感受到化学的魅力,加深对所学知识的理解与记忆,更好地掌握旧知识、探究新知识。
-
关键词
实验教学方法
初中化学
化学实验
基础概念
教学手段
教学环节
化学原理
实际操作
-
分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
-