初中数学教学中融入模型思想的策略

为在初中数学教学中更好地融入模型思想,促进学生解题能力的提升,在讲解数学知识时,教师应穿插讲解模型知识,包括一次函数模型、“蚂蚁行程”模型、“将军饮马”模型、二次函数模型等,帮助学生积累丰富的数学模型理论,尤其是通过创设各种问题情境,启发学生运用模型思想进行求解,从而提高学生应用模型思想解题的灵活性,促进其解题能力的提升。