巧用微课提高初中物理教学有效性刍探

随着信息化社会的不断发展,多种先进的教学方式逐渐走入课堂,微课就是时代背景下新的教学手段,微课是一种信息化的全新教学手段,他可以在提供高效的教学信息资源的基础上,充分地调动学生学习的积极性,提高课堂效率。而本文即对微课在初中物理教学中的有效性进行浅析。

试论在初中物理教学中小组合作探究实验的开展

随着我国教学理念的更新,初中物理教学模式也在不断地更新。在日常教学的过程中,教师最常用到的教学方法就是小组合作探究。这种教学方法是将合作学习和探究学习充分融合起来,通过培养学生的动手能力和创新思维能力,从而加强学生的自主学习能力。因此,在初中物理教学的过程中,教师就应该根据学生的实际情况合理运用小组合作探究教学,以便于学生能够得到更加全方面的发展。

数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略

数学游戏是以游戏方式开展数学知识讲解的形式,其中,数学知识是主体,游戏是传递数学知识的载体,相较于单纯的文字性讲解来说,游戏更具有趣味性和启发性,在初中数学教学中应用游戏教学具有现实意义。本文从数学游戏利用的意义出发,总结了初中数学课堂中游戏教学的实施策略。