农村地区小学语文课程开展的不足和策略

对于每一个农村地区的小学来说,语文的教学面临着极大的危机,同时语文教师都面临着巨大的的挑战,那就是如何将小学语文教学与当地的语言文化特色融为一体。在农村地区的语文教育中,这个问题需要教师花费大量的时间来思考。所以,教师在教学过程中,教师的基本任务就是对学生传授基本的课本知识传授,其次就是要时刻注重农村地区学生的学习心理的变化。所以本文就是简单的讨论一下,农村地区小学语文课程开展的不足和策略。

如何在情感上引导小学留守儿童的学习兴趣

农村小学语文教师要用真情感化学生,通过改革教学方法培养农村小学生学习语文的兴趣,以达到小学语文新课程标准的目标和要求。