小组合作下小学语文阅读教学的策略

小组合作是一种高效的课堂教学模式,学生能够通过合作活动调动个人的学习兴趣,积极主动地参与到小组合作中,学会分享与交流,进一步培养个人良好的合作意识和配合能力,以此为个人的发展奠定良好的基础。小学语文教师应当制定合理的合作策略,为学生营造良好的合作氛围,进而推动学生形成良好的合作意识。

小学语文教学中阅读与写作教学融合分析

阅读与写作教学是小学语文教学中的重要组成部分，且阅读与写作教学间存在密不可分、相互促进的关系。在小学语文阅读教学过程中，学生阅读能力的提高、阅读量的增加都能为写作学习打下扎实的基础。同样，提高学生的写作水平，能促进学生理解能力、表达能力的提高，帮助学生在阅读过程中快速、深入地理解文本意思，培养学生的语文素养，提高学生的综合素质。本文分析了小学语文阅读与写作教学融合的教学途径，旨在提高小学语文教学的质量。