准确把握新教材脉搏,构筑学生自主发展平台——教科版《体育与健康》教材的实践与思考

我市于2003年9月开始实施初中“体育与健康”课程改革，至今已经进行完一轮课程实验。三年的艰苦实践表明：基础教育课程改革对广大中学体育教师而言，既是机遇，又是挑战。