浅谈高中英语高效课堂的构建策略

在新课改背景下,高中英语教师要不断更新和实践新的教学理念,为英语课堂注入新的活力,致力于高效课堂的研究。为了激发学生的学习兴趣,提高学习效率,我们要不断探索。

谈初中生写作兴趣的培养

写作教学是中学教学的重头戏，多年来，语文教师苦苦探索，殚精竭虑，但仍有不少初中生怕写作文，视作文为畏途。而教师却在埋怨学生作文水平低，成绩差。其实导致这种现象得很大一部分原因是教师教学中没有注意激发学生写作的欲望，只是当成教学任务需要来进行作文教学，甚至有老师说“学生的作文是逼出来的”。乌申斯基强调：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”，所以，作文教学应首先着眼于学生写作兴趣的培养，下面是我在写作教学中的一些尝试和体会。

动态几何图形问题三则(初三)

＂动态几何图形问题＂是指以几何知识和图形为背景,渗入运动变化观点的一类问题,就其运动方式来说有平移、旋转、翻折和滚动等,而就其运动对象而言有点动（点在线段或弧线上运动）、线动（直线或线段的平移、旋转）和面动（部分图形的平移、旋转、翻折）等.下面就其运动对象进行分类探究.

图形构造五例(初二、初三)

对某些几何问题,可根据题意,构造特殊的几何图形,使得求解变得简明直观,从而使问题得到巧解. 1.出现直角,可作直角三角形例1 如图1,在四边形ABCD中,AB=2,CD=1,∠A=60°,∠B=∠C=90°。

艺考生高考英语提分教学策略探讨

艺考生文化课成绩较差,在英语这门外语学习科目中表现更是落后于其他类别学生.教师需要制订适合艺考生的英语教学策略,提高艺考生的高考英语成绩.本文主要论述艺考生高考英语提分教学策略,主要介绍了教师重视语法知识和技巧讲解;重视英语课堂教学和课后辅导;重视英语书写训练的写作习惯的培养等几种不同策略.

构造直径所对的圆周角证题

对于某些与直径有关的证明问题，从构造直径所对的圆周角入手，可以很好地利用“直径所对的圆周角等于90°”的性质．

抛物线的几何变换

平移、轴对称、旋转是三种较常见的几何变换.它们都是一种"全等变换",即一个几何图形运动到一个新的位置时,始终与原图形保持全等.一。

日历中的数学题

日历旧称皇历,产生于大约一千一百多年前的唐顺宗永贞元年.如今通行的日历,通常都会载有公历、农历和干支历这三种历法.日历是一种明确表示工作日期、休息日期的出版物,日程计划一般以日历形式展示最为方便,明确每日的日程和任务主题.近年来,用日历为背景的数学题或变式题越来越多.方法点津会用含未知数的式子表示日历中的一组数.（1）横排相邻的日期：x-1,x,x＋1;（2）竖排相邻的日期：x-7,x,x＋7;（3）左斜对角线相邻的日期：x-6,x,x＋6;（4）右斜对角线相邻的日期：x-8,x,x＋8.

灵活降次 巧妙求值

初中代数学习中,经常遇到一些与高次多项式有关的求值问题.解答它们,考虑降次的方法,将问题转化,可化难为易,捷足先登.

借自然环境描写助你的作文升格

我国最早的诗歌总集《诗经》里,就有不少借景抒情的好诗。借自然环境描写来烘托人物心情,渲染环境气氛,推动情节发展,表现时代风貌以及展现风土人情等,从而为诗文增色添彩的例子,真是难以一一枚举,仅在我们的语文课本里就有很多,如鲁迅的《药》、郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《荷塘月色》、毛泽东的《沁园春·长沙》等。

解答二次根式问题的常用方法和技巧

在初中数学学习中，经常遇到二次根式的计算、化简、求值、比较大小等问题．解答这些问题，要注意运用一定的方法和技巧．

多元之中定主元

某些多元的问题。考虑选择其中一个元为主元，其它的元看作常数或用主元表示的方法，可找到迅速解题的途径。