小学数学兴趣教学探究

随着我国社会的不断发展和教育行业的不断进步,现代教育理念对我国小学数学学科的教学提出了更高的要求。在我国目前的小学数学教学中许多教师往往受到传统教学理念的限制,过于注重学生的学习成绩而忽略了对学生综合能力的培养。而兴趣在小学数学教学中具有重要的意义,能够帮助学生在学习数学的过程中更好地调动自身的积极性,从而提升学习质量和学习效率。根据此背景,本文对小学数学兴趣教学进行了深入的探究,希望能够为相关课题的研究提供一定的参考价值。

“空气的热胀冷缩”教学设计

"空气的热胀冷缩"是教育科学出版社出版的《科学》五年级下册第二单元第四课的内容。这节课是在学生研究了液体的热胀冷缩之后,让学生开始关注并研究空气的热胀冷缩现象。由于空气是肉眼看不见的。

增强语感能力,提升学生素养

叶圣陶曾经说过,对于语言文字的训练,语感训练是最重要的,一个人可以不具备鉴赏文艺的能力,但是要加强语感的训练,因为这对于治事接物百益而无一害。所谓语感是一种能力,表现在对语言文字有个迅速、直接的感悟,是语文不可或缺的组成部分。语感,是在长期的语言实践中,学生通过规范自己的语言表达从而培养的对文字意会的能力,语感并非先天形成,它是感性与理性的综合与统一。小学生的语感能力在语文教学中发挥着重要的作用。

爱心评价 激活课堂

在现代教育改革的浪潮下,全社会对教师形成了以下要求：在对学生的综合成绩进行评价时,要避免陷入只顾给学生评定分数、划分等级、比较能力的误区,而要将更多的注意力集中在对学生的人文关怀上,这就需要通过测评使得学生自身能力符合基础性教育的培养目标,其认知水平在固有的知识储备中有很大的提升,同时更多地倾向于熟悉掌握学生在个体发展中的需求,以便使学生的自身特点得以激发,自我信心得以树立,自身潜能得以发掘,自我认识得以促成。课堂上流畅的语言,饱含真诚赞赏和热情鼓励的爱心评价,能够有效地激发学生的创造性思维,提高学生自主学习、有效学习的积极性与能动性。

浅谈新课程背景下小学数学考试

考试是教学评价手段之一．而现在许多地方过分强调了“考试万能”，仅以升学率评价学校，以平均分、及格率、优秀率评价教师，以分数评价学生．因此．很多教师自然搞起了“题海战术”，考试次数多，考题考卷的分量重，考试难度大。这必然会加重学生的学习负担，造成学校教师和学生重分数、轻能力和重结果、轻过程的弊端，扼杀学生的天性，阻碍学生的发展，久而久之，自然就会形成学生高分低能的现象。

小学语文课堂中如何培养学生的思维品质

任何一门学科都有具体的培养目标,从每个不同的角度对学生进行综合培养,让学生从多角度多渠道获得更多的知识,了解更多的道理,从而达到真正的知行合一,为社会建设培养和输送合格的人才。这在小学语文课堂教学中也充分凸显了这种课堂教学的功能。今天笔者要谈讨的是如何在小学语文课堂教学中培养学生的思维品质。思维品质是指学生个体在思维活动中智力特征的具体表现,也就是人与人之间在思维活动上的广阔性与深刻性;独立性和批判性。

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的思维品质——学科益智课堂中学生思维品质培养的实践研究

很荣幸,我能参与我校的课题研究,就学生思维品质培养的问题,进行有效的研究和探讨,以期找到最合理的途径来解决课题研究的相关问题。那么什么是学生的思维品质呢?学生的思维品质最突出是问题是'想',通过想一想,来对问题进行分析、概括、抽象、综合、比较和系统化的过程。这个过程是一个长期的过程,培养高品质的思维,是小学语文教学最重要的环节,也是最应该关注的意志品质,学生的思维品质如果能形成一个定势,必将对学生终生的学习和发展产生强大的推力。

按校园里的香樟树

我们学校的操场旁边有一排高大的香樟树,成了我们学校的一道风景。香樟树的树干很粗,要两个小朋友合抱才可以抱过来。棕褐色的树皮特别粗糙,有密密麻麻的裂痕。裂开的树皮一块块的,有大有小,像粘上去的。有的树权上还长了一些绿绿的、滑滑的青苔。

金丝熊的悲剧

我是一个十分喜爱动物的小女孩,见过许多可爱的动物,但给我印象最深的是一只短尾金丝熊,这不仅是因为它的可爱,更多的原因是我对他的愧疚……

做好“留守儿童”思想教育工作

随着我国经济发展和城镇化建设进程的加快，农村中小学出现了越来越多的留守儿童。由于长期缺乏亲情的关爱、父母的教育和管理，留守儿童或多或少存在一些心理、道德、学习等方面的问题，他们的成长危机已成为当前社会一个不容忽视的问题，大多数留守儿童在学校表现得自卑封闭、

足球运动教学的尝试和思考

每次上足球课的时候,总有学生戏谑地用歇后语对我进行调侃,说中国男足是孔夫子搬家——净是书(输)。为此我囧得无法回答,虽然中国男足和我没有太大的关系,但是想到一个有着13亿炎黄子孙的泱泱大国,竟然没有一支拿得出手的足球队,确实够丢人的。作为一个从事着小学教育的体育教师,我感觉自己的责任重大,更感觉振兴祖国足球事业,也是每个中国人的本分。今天我将谈谈自己在足球教学中的一些尝试和思考。从去年开始,小学的课程设置里便开设了足球这门课程。

我为人母之心得

孩子是父母的希望,是家庭的"珍宝"。父母是孩子的第一任老师,父母都望子成龙,盼女成风。但很多父母却不知道如何正确教育、引导孩子。笔者认为对小孩进行启发式加情感式加引导式教育对缓和家庭中的亲子关系能起到相当大的作用。本文就如何合理地给孩子零花钱阐述了自己的几点观点。

广开学习渠道,提高语文素养

本文就如何提高学生的语文素养,从课前、课中、课后三个方面谈了几点具体的做法。这样,沟通课内外、校内外,强化学科之间的联系,使学生由封闭的课堂走向广阔的生活,语文素养必将获得全面提高。

也愿春风化雨润物无声——班主任工作侧记

我从教二十年,就当了二十年的班主任,听到班主任说得最多的一句话:当班主任难啊.其实,只要我们本着'一切为了学生,为了学生的一切'的宗旨,我们就会感到苦中有乐,乐在其中.下面我就谈谈我做班主任工作的点滴:一、学会倾听,了解情况倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。作为班主任,要对学生进行有效的教育,就必须倾听学生的呼声,对学生存在的问题要有一个比较全面的认识,.

摘下你的有色眼镜

俗话说：百闻不如一见。以前，我总把这句话当做真理。如今，当我看完《你是我的妹卜书后，我想问：如果是戴着有色眼镜去一见，那还能看到事情的真相吗？

如何强化教育信息化的课堂效益

我从事进行教育信息技术的课题研究以来,更加关注电脑信息化对小学语文课堂研究的效益问题,如何让学生在课堂上更加专注,如何让课堂效果更加高效,是我们做课题研究的重点也是难点,现在我就谈谈自己和团队在研究过程中的一些收获。一、重视课前预设,抓住课堂生成任何预设都是课堂教学的必要手段,没有预设的课堂会如一盘散沙,撒到哪里算哪里,只有教师对课堂进行合理的预设,把课堂教学中需要的素材全部进行整理和整合,做到图片、文字、声音、视频同台奏乐,牢牢地从视觉和听觉的角度把握和关注学生的兴趣点和兴奋点。

如何使班级工作得心应手

一、不断学习,用知识充实自己 要做好班级工作必须加强自身建设,也就是要提高班主任自身的素质,从而在学生面前树立威信.科技在发展,时代在进步,班主任的威信不再是靠高高在上的指手画脚或大声呵斥建立起来的.我认为新课程理念下,班主任的威信在很大程度上靠的是班主任的人格魅力.教师作为知识的传播者,特别是小学生年龄小,个性纯真,他们对教师充满了崇拜,也许在他们的心目中,教师是一个无所不知、无所不能的人物,是智慧的化身.加之,现代的小孩子从小就对这个多彩的世界充满了好奇,有着强烈的求知欲.作为教师,就需要不断地学习,才能让自己的言谈举止散发出丰厚的文化底蕴,这样不知不觉中,学生就会对你这样一位班主任油然而生一种敬意,从而对你产生信任、信服的感情,从而促进班级管理工作的顺利开展.

Happy西游

点击精妙:孙悟空出国赚了大钱,他的师傅和师弟们都过上了时尚、快乐的生活。当口中哼着"嘻唰唰"的唐僧出现在你面前时,你还能认出他吗? Hello,俺的大名叫孙悟空,俺老孙现在在美国学英语,俺的美国Friend可好啦,帮俺取了一个特别好听的英语名:Happy Monkey。俺现在挣了9000亿美元,成了美国的首富,俺的师父与三个师弟的水上汽车、空调、