健康教育护理干预对盆腔炎患者的效果影响

目的 探讨健康教育护理干预对盆腔炎患者的效果影响。方法 选取2012年10月～2013年10月在本院治疗的盆腔炎患者58例，随机分为两组，每组29例，对照组采用常规对症护理，观察组在对照组基础上采用健康教育护理干预，观察并分析两组的护理工作满意度及健康知识知晓程度。结果 观察组的护理工作满意度、健康知识知晓率均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论 盆腔炎患者实施健康教育护理干预，可使其对自身病情的认知度得到有效提升，主动配合治疗，护理效果十分显著，还可改善患者及其家属的生活质量，值得临床推广应用。