中等职业学校人才培养项目化管理研究

经济社会的高速发展和劳动力需求的变化,对中等职业学校的人才培养模式产生了重大影响。中等职业学校的人才培养,已经不能很好地满足社会发展的需要。本文论证了人才培养过程中可以实施项目化管理模式,提出利用项目管理的方法来解决人才培养的问题,同时对人才培养的项目化管理过程进行论述,主要论述其可行性和有效性,希望中等职业学校采用项目化管理模式,提升人才培养水平。

新形势下中等职业教育发展策略思考

科学技术飞速发展,制造产业对技术工人的需求量不断增加,中职学校肩负着为国家培养高素质技术人才的重任.文章针对中等职业教育的发展现状,对中等职业教育中存在的问题进行了分析和研究,提出了新形势下中等职业教育的发展策略,以期为中职学校的发展提供建议.

校园文化建设中美育彰显的方法论析

随着社会的快速发展,教育观念也在改变,越来越多的受教育者只重视学到的东西是否在现实生活中有作用,是否对于未来的发展有帮助,而渐渐地忽略了美育.只重视文化教育,让学生拥有优异的成绩而忽视内在的教育,当学生真正走到社会中,对学生来说是不利的,这对社会也会产生危害.所以教师在教育学生过程中,也需要重视美育,帮助学生习得知识的同时,促进学生身心全面发展.

浅谈如何提高职业院校德育教育水平

职业院校的德育教育必须依靠着教师和学生班干部群体的共同努力。同时,也当然需要学校本身营造良好的校园文化,这是职业院校进行德育教育的重要的出发点,从这个角度上来说,在职业院校德育教育的过程中,必须充分的尊重教育教学的基本规律,让教师和学生班干部以及学校都在重视德育教育的过程中发挥相应的作用。

职业学校的“累”与“泪”

2017年5月2日不是什么特殊的日子,却是我一辈子都会记得的日子。这一天,我怀着激动、忐忑、紧张的心情走进丰城中专,成为教师行业中的一员。在我以往的认知中,教师应该是受人尊敬、高高在上的,家长和学生都会敬之爱之的,但在职业学校当老师的体验打破了我固有的想法。虽然才短短4年,但学生给我的“泪”、学校给我的“累”,都让我刻骨铭心。