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题名多学科融入幼儿艺术教学提升学生核心素养
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作者
宋婷婷
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机构
江西省丰城市剑南小学
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出处
《科研成果与传播》
2024年第4期0029-0032,共4页
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文摘
幼儿艺术和其他学科的融合可以丰富幼儿艺术教学的内容和形式,提高学生的学习兴趣和创新能力,同时,促进跨学科的知识和能力的发展,提高学生的综合核心素养。通过与其他学科的融合,可以让学生在创作中,探索不同学科的奥秘,拓宽视野,增强对知识的理解和运用能力,从而培养全面发展的高素质人才。此外,多学科融合还可以促进教师之间的交流与合作,提高教学质量和效果。因此,多学科融入幼儿艺术教学,提升学生核心素养探究,具有重要的实践意义和教育价值。
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关键词
多学科
幼儿艺术教学
创新思维
核心素养
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名刍议人教版小学语文的教育方向
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作者
曾凡
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机构
江西省丰城市剑南华光小学
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出处
《中华辞赋》
2018年第11期227-228,共2页
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文摘
人是社会的主体,社会的发展归根到底还是以人的发展为前提,人的发展越来越成为社会发展的目的。本文主要是针对人教版的小学语文的教育方向进行刍议,浅要的分析小学语文的教育方向应该如何制定。
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关键词
小学语文
教育方向
研究制定
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名我的成语自画像
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作者
任如玉
涂丹(指导)
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机构
江西省丰城市剑南小学
不详
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出处
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2020年第1期30-31,共2页
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文摘
妈妈总说我是个"成语小达人",因为我最喜欢四个字四个字地说话。妈妈给我买的第一本书是《成语故事》,我最喜欢的电视节目是《中国成语大会》。这都不算什么,我还能用成语给自己画"自画像"呢!你想知道我是啥样的人吗?那就一起来看看吧!
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关键词
成语故事
电视节目
《中国成语大会》
自画像
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名神奇的眼睛
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作者
任子涵
陈文娟(指导)
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机构
江西省丰城市剑南小学
不详
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出处
《小学生之友(趣味学习版)(上旬)》
2020年第12期39-39,共1页
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文摘
妈妈有双神奇的眼睛。这双眼睛大大的,却躲在厚厚的镜片后面。是的,她的眼睛高度近视。不过,可别小看这双眼睛,它们可神奇了!
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关键词
高度近视
她的眼睛
神奇
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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