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现代教学媒体在学前教育活动中的选择与应用研究
1
作者
尚杏
《好日子》
2020年第18期12-12,共1页
本文首先深入分析了现代教学媒体在学前教育活动中的选择与应用存在的主要问题,其后提出一系列相应的现代教学媒体在学前教育活动中有效运用的策略和措施。
关键词
现代教学媒体
学前教育
活动
选择
应用
下载PDF
职称材料
基于幼小衔接的学前教育的分析和探讨
2
作者
熊颖芳
《好日子》
2020年第18期13-13,共1页
本文首先分析了基于幼小衔接导向的学前教育及其作用,接下来重点分析了学前教育在幼小衔接上基本现状及存在问题,主要从班级课堂时间设置、学习习惯及常规要求、日常生活能力培养以及阅读能力培养四个主要方面进行分析并指出了其存在的...
本文首先分析了基于幼小衔接导向的学前教育及其作用,接下来重点分析了学前教育在幼小衔接上基本现状及存在问题,主要从班级课堂时间设置、学习习惯及常规要求、日常生活能力培养以及阅读能力培养四个主要方面进行分析并指出了其存在的问题,最后结合相关理论常识及实践提出了针对性的基于幼小衔接导向的学前教育的建议和对策。
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关键词
幼小衔接
学前教育
幼儿教育
分析探讨
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职称材料
题名
现代教学媒体在学前教育活动中的选择与应用研究
1
作者
尚杏
机构
江西省丰城市同田乡中心小学
出处
《好日子》
2020年第18期12-12,共1页
文摘
本文首先深入分析了现代教学媒体在学前教育活动中的选择与应用存在的主要问题,其后提出一系列相应的现代教学媒体在学前教育活动中有效运用的策略和措施。
关键词
现代教学媒体
学前教育
活动
选择
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
基于幼小衔接的学前教育的分析和探讨
2
作者
熊颖芳
机构
江西省丰城市同田乡中心小学
出处
《好日子》
2020年第18期13-13,共1页
文摘
本文首先分析了基于幼小衔接导向的学前教育及其作用,接下来重点分析了学前教育在幼小衔接上基本现状及存在问题,主要从班级课堂时间设置、学习习惯及常规要求、日常生活能力培养以及阅读能力培养四个主要方面进行分析并指出了其存在的问题,最后结合相关理论常识及实践提出了针对性的基于幼小衔接导向的学前教育的建议和对策。
关键词
幼小衔接
学前教育
幼儿教育
分析探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
现代教学媒体在学前教育活动中的选择与应用研究
尚杏
《好日子》
2020
0
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职称材料
2
基于幼小衔接的学前教育的分析和探讨
熊颖芳
《好日子》
2020
0
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