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浅谈农村小学语文教育的现状及对策
1
作者
刘宁
《俪人(教师)》
2016年第8期79-79,共1页
小学语文教育是整个语文教育的基础阶段,是培养学生表达能力、想象能力和创新意识的重要手段和途径,是小学必修课程之一.但是,在农村小学,语文教育现状与现代化教育的要求相差甚远.为此,笔者从事农村小学语文教育多年,针对农村小学语文...
小学语文教育是整个语文教育的基础阶段,是培养学生表达能力、想象能力和创新意识的重要手段和途径,是小学必修课程之一.但是,在农村小学,语文教育现状与现代化教育的要求相差甚远.为此,笔者从事农村小学语文教育多年,针对农村小学语文教育的现状来谈谈自己一些的看法.
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关键词
农村小学教育
教学现状
应对措施
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职称材料
题名
浅谈农村小学语文教育的现状及对策
1
作者
刘宁
机构
江西省丰城市桥东镇观建小学
出处
《俪人(教师)》
2016年第8期79-79,共1页
文摘
小学语文教育是整个语文教育的基础阶段,是培养学生表达能力、想象能力和创新意识的重要手段和途径,是小学必修课程之一.但是,在农村小学,语文教育现状与现代化教育的要求相差甚远.为此,笔者从事农村小学语文教育多年,针对农村小学语文教育的现状来谈谈自己一些的看法.
关键词
农村小学教育
教学现状
应对措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈农村小学语文教育的现状及对策
刘宁
《俪人(教师)》
2016
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