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提高小学语文课堂教学有效性的方略
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作者 黄晓涛 《知识窗(教师版)》 2016年第18期86-86,共1页
小学语文作为学生思想启蒙的基础学科,提高其课堂教学有效性,对小学生综合发展起到重要的促进作用。本文探讨了在新课程改革背景下,教师应如何提高小学语文课堂教学的有效性。
关键词 小学语文 教学有效性 方略
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