小学语文作文教改应给学生一处芳草地

如何提高学生的写作淡水平,给学生一处芳草地?一是拉近。即在作文的命题、要求和内容上尽量拉近与学生的感情距离、知识距离和目标距离。二是参入。就是要使每个学生都自愿自觉自信地参入作文。3.表现。让学生参入并不是目的,让学生表现自己的存在价值——能力、进步和成绩,才是目的,才是一种推动力。

新课标下小学数学课堂教学有效性的思考

教育随着社会的发展在不断进步,教学方法,教育理念都在不断创新。教学资源也越来越丰富,教师们在上课的时候有多重渠道获取教学的资源。为了提高小学数学课堂教学的有效性,教师们一直在努力研究和实践,除了要传授学生基础的知识外,还要培养学生的素质,促进他们的身心健康发展,激发他们的潜能,以便适应这个精彩纷呈的社会。本文从各方面浅谈新课标下对小学数学课堂教学有效性的思考。

浅探小学语文教学中学生自主学习能力的培养

在素质教育的今天,小学作为人生学习的基础阶段,养成良好地学习习惯是将来成功的关键,其中学生的自学能力是基础的基础,如学生具备了一定自学能力将会终身受益。教师努力为学生营造一个民主、合作、探究的空间,唤醒、激活学生自主学习的热情,使小学语文课堂成为培养自主学习能力的沃土。