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细节在历史课堂教学中的应用
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作者 傅勇 《中学政史地(教学指导)》 2016年第7期38-39,共2页
新课程的实施,对学生的政治学习能力提出了更高的要求。因此,加强对学生反思能力的培养,迫在眉睫。下面结合本人在政治教学实践中的体会,谈谈如何培养学生的反思能力。
关键词 课堂教学 应用 历史 学习能力 教学实践 学生 政治 培养
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