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谈初中英语教学 被引量:2
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作者 蒋浔倩 《俪人(教师)》 2015年第6期66-66,共1页
英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.因此在教学的过程中要从多方面着手,深入学生的内心备教材;积极营造学习英语的氛围;充分发挥英语歌曲的作用;设计形式多变的课外作业... 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.因此在教学的过程中要从多方面着手,深入学生的内心备教材;积极营造学习英语的氛围;充分发挥英语歌曲的作用;设计形式多变的课外作业英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题.笔者从事初中英语教学工作多年,在具体的教学实践中多方摸索尝试,也总结出了一些行之有效的方式方法.下面笔者即根据自己的学习和实践体会,谈谈中学英语课堂教学中应注意的几点,期以能够帮助教师有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳的教学效果. 展开更多
关键词 初中英语教学 英语课堂教学 综合运用 双向作用 学习英语 英语教师 教学实践 学习积极性
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