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小议中学生的名著阅读指导
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作者 罗荷梅 《开心(素质教育)》 2016年第1期66-66,共1页
前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾在《给教师的一百条建议》中说:“让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”所以阅读名著是中学生的一项必修课,培养中学生的阅读习惯,提高他们的阅读质量也是教育... 前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾在《给教师的一百条建议》中说:“让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”所以阅读名著是中学生的一项必修课,培养中学生的阅读习惯,提高他们的阅读质量也是教育者义不容辞的责任和义务。怎样让这些学生回到阅读名著的行列中来,并提高他们的阅读质量呢?笔者根据多年的经验,总结了以下策略: 展开更多
关键词 阅读指导 中学生 教育理论 阅读习惯 前苏联 作业量 必修课 质量
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后进生的转化需要三心——爱心、诚心、耐心
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作者 罗荷梅 《开心(素质教育)》 2016年第3期17-17,共1页
作为一名教育工作者,要想全面提高教育质量,就必须做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队。前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾在《给教师的一百条建议》中说:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,
关键词 转化工作 教育工作者 教育质量 教育理论 前苏联 学生 教师
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