激发初中学生的物理学习兴趣点滴谈

要想激发学生学习物理的兴趣,途径多种多样。但我们要知道,学生学习物理的兴趣与热情的培养并非一日之功。我们只要做有心人,多观察,多留心,想方设法精心设计好物理的教学过程,积极引导好学生学习物理,我们就一定能逐步地提高高中学生学习物理的兴趣。

中学班主任德育工作的几点思考

我近几年来在工作过程中的一些具体做法与大家一起探讨、分享,共同进步:一、从小事入手,坚持小题大做;二、坚持各学科与德育的有机融合;三、紧扣时代步伐 创新德育课堂内容。

浅谈怎样提高初中数学教学效益

本文就自己的教学实践,谈一谈怎样提高初中数学教学效益的几点策略。

阅读、理解、运用——初中语文阅读教学三部曲

阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分,对于学生语文素养的提升起着积极的作用。确实,从某种程度上来说,语文的教学就是以阅读教学为基础,通过对教材课文的阅读,让学生获得语文素养的提高。所以,在初中语文阅读教学中,阅读课文理解课文,并指导学生进行实有效的运用,是阅读教学中不可缺少的环节。而本文也便是从阅读、理解、运用三点着手,针对初中语文的阅读教学展开的分析和探究。

浅谈怎样做好初中英语学困生的转化工作

如何做好这些英语学困生的转化工作,使所有学生主动地参与到英语学习中去,全面提高教学质量是摆在英语教学工作者面前的一个严峻课题。笔者根据多年的教学实践,提几点粗浅的看法。

浅析初中政治合作学习开展的有效策略

在初中政治的教学活动中,合作学习这种方式可以更好地发挥学生们的自主性,特别是让学生们内在真实的声音得以表现,促进师生之间的了解,也便于教师结合学生的实际情况,开展有针对性的教育教学的活动,通过设置合作学习的任务和主题,加强同学之间的信息交换与有效合作,对于一些学习中的重点和难点点进行集中的突破,提高学习的效果。

谈初中物理课堂提问的优化

在初中物理的课堂教学中,教师要经常运用提问的方法来开展教学的活动,提问本身可以发挥很多的作用,在课堂教学中不可或缺,但是由于课堂提问比较简便,容易操作,教师也容易在设计方面不加注意,从而降低了提问方法的有效性,所以,就要求初中物理教师能够加强提问本身的设计性,能够从课堂的整体需求的角度出发,进行问题的设计和应用,让问题本身促进学科教学活动的有效开展。

浅谈初中文言文教学的几点策略

文言文教学是初中语文教学的重要组成部分。为此,教师应该对文言文教学给予充分的重视,并且要不断对教学方法进行改进与完善,以此来不断提高文言文教学的实际效果。

教七年级的我们

我们的办公室在三楼,空间狭小,却挤满了十二张办公桌、十二张办公椅和一个高而宽的储物柜。每次我们从办公室走过,都要起身移动椅子留出一些空位,然后才能侧身而过。