人教版《中国近代现代史》献疑二则

人教版<中国近代现代史>有两处史实有误,现考订如下. 其一:上册第88页载:"武昌起义以后,清政府命令军机大臣荫昌率领北洋新军南下镇压革命."文中的"军机大臣"有误,应为"陆军大臣". 荫昌,满洲正白旗人,字午楼.早年毕业于同文馆,后赴德国学习陆军,归国后先后担任过多种官职,1911年清政府裁撤军机处,设立责任内阁,荫昌以陆军部尚书身份出任陆军大臣,其一生未担任过军机大臣一职.

农村留守儿童英语学习的情感——教育叙事个案研究

据全国妇联调查，2014年全国农村有留守儿童6102．55万，占全国儿童总数的21．88％。留守儿童的教育关乎着祖国的未来，一些学者从社会学、人口学、心理学等角度开展了研究，但是有关留守儿童英语学习情感的研究比较鲜见。

谈谈处理教材的艺术

所谓处理教材,就是教师在钻研教学大纲和精通教材的基础上,根据自己的体会和教学艺术,结合学生的知识水平和年龄特征,以及实际需要和安排技巧,把章节教材内容进行精心处理。如分配课时,设计布局,组织课时教学内容和结构等。做到真正发挥教师的主导作用,充分调动学生学习的主动性和积极性。处理教材是备课的主要基础,具有较高的艺术性。本文试就处理化学教材的艺术谈几点肤浅意见。

新课程背景下高中生英语学习动机的激发策略研究

良好的动机是完成复杂学习任务的必要条件。笔者以江西某区县的重点中学为例,通过深入观察高中生英语学习动机现状,经分析从而得出:通过内外动机相结合的教学方式,可以有效提升学生的英语学习水平。外部动机激励方式有:奖赏、满足学生需要,适当的竞争;内部动机的激励方式有:选择与学生生活贴近英语的学习内容;将英语文化因素融入课堂;关注学生情感,提高人文素养;提高教师自身的素质;提高学生学习英语的兴趣。

中小学心理健康教育政策执行的失真现象及其对策

心理健康教育是中小学素质教育的重要内容,心理健康教育政策是心理健康教育工作的保障,而由于中小学心理健康教育工作有其特殊性,在心理健康教育政策执行过程中,往往会出现心理健康教育政策象征性执行、选择性执行、曲解性执行、呆板性执行等失真现象。

运用数形结合方法解决初中数学中相关问题

数与形是数学中两个最基本的研究对象,在一定的条件下可以相互转化,如某些代数问题有几何背景,借助其背景几何图形的性质,可使抽象、复杂的数量关系变得直观,便于解题.数形结合在初中数学中有重要的地位,它不仅是一种重要的解题方法,更是一种重要的思维方法.其解题方法的特点是具有直观性、灵活性、深刻性.使用时要把握两个原则:(1)在“形”中找“数”,(2)在“数”上构“形”.用数形结合解决的初中数学问题可以概括为两类:(1)与图形有关的问题,将图形信息转化成代数信息,利用数量特征,将其转化为代数问题;(2)与数量有关的问题,根据数量结构特征,构造出相应的几何图形,即化为几何问题.

肱骨外髁骨折与桡侧副韧带关系的研究

对肱骨外髁骨折进行了尸体解剖与模拟实验,观察和测量了骨折形成到复位固定的全过程。通过生物力学分析发现:骨折块是在外力的冲撞和伸肌总腱及肘后肌的牵拉下应力集中而形成和翻转的,挠侧副韧带虽然对骨折块的形成没有影响,但它在骨折块的翻转复位固定中起着重要作用。从而为闭合复位治疗方法提供了科学根据。此外还阐明了该病多发于儿童的原因。

利用选择题特征培养学生创造性思维

解题思路教学是教学过程的组成部分,不同题型有不同目的的思路教学。根据选择题的特征,应着重培养学生思维的灵活性、敏捷性和顿悟性。有人认为选择题一般只有一个正确答案,解决这种问题主要靠辐合思维。但是实践证明,在选择题解题思路的教学过程中.确有培养学生创造性思维的因素。本文将通过几例选择题思路分析,探索利用选择题特征培养学生创造性思维能力的途径。

农村留守儿童教育问题探索

市场经济的发展和城市化进程的加快,吸引了大批农村青壮年劳动力进城务工,但同时也造成了留守儿童数量的增加。留守儿童给整个农村教育带来了新的困难与挑战,文章剖析了留守儿童教育面临的主要问题并提出了解决对策。

点评高考题如何吻合命题设计与考核能力要求

高考数学科《考试说明》强调“发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查中学数学基础知识的掌握程度，又注意考查进人高校继续学习的潜能”，兼顾数学基础、方法、思维、应用和潜能等方面的考查，形成平稳发展的稳定格局．有利于高等学校选拔新生，有利于中学素质教育的实施，促进数学教育改革的发展,

综合题点评应注重三个问题

数学高考备考后期主要是进行综合训练及试题点评．试题点评既要照顾大面积学生的需要，又要兼顾部分尖子生的特别要求；既要帮助学生掌握必备的基础知识，又要帮助学生全面提升能力．点评每份试卷，我们应注重：整合各知识点，强化各知识的联系，构建基础知识网；针对一（数）题进行综合点评，深究命题背景；活用数学思想，使解题策略和方法明确化和系统化，构建数学思想方法系统，并提升解数学综合题的能力．

高中生生涯辅导的个案研究一例

本文通过与A同学的心理咨询,了解其生涯故事,用个案访谈的方法探究其生涯发展的历程,剖析他的生涯变动特点,通过对A同学生涯鲜活的个案研究,对个体、家庭提出相应的建议,以促进个体生涯规划的发展。1 A同学生涯发展的历程(梦想与现实的博弈)1.1播种生涯梦想(别人家的孩子)1.1.1小学阶段(羽毛球运动):A同学四五岁时生病,以致身体情况不怎么好,再加体型较为胖,母亲就让他从三年级开始学习羽毛球,一方面锻炼心志,一方面增强体质。时间久了,渐渐地喜欢上了羽毛球,曾经一度想成为羽毛球职业选手,但是到了六年级后,母亲以学业为重,就停止了羽毛球运动。他也表示遗憾,觉得没有有始有终,如果当时继续打下去,说不定现在会更好。

新课改理念下的物质结构、元素周期律复习新思路

2012年10月我有幸参加了在九江市同文中学召开的九江地区高三化学复习研讨会，期间听取了两位老师的高三复习观摩课，其中对瑞昌一中漆老师上的高三元素周期表复习课印象深刻，听课后深有感触，现把我的听课过程实录于下，与同人们共赏析．

一类含绝对值递推数列的性质探究

数学学习要求学生不但能掌握独立的知识点，还会将这些知识点很好的融会贯通起来．而高考中，对各种数学思想方法的考查也是丰富多样，学生如果可以灵活的运用这些思想方法，往往能够巧妙的解决一些高难度的试题．其中，函数思想在代数部分的应用非常重要．本文通过一道高考题来看看含绝对值递推数列的问题并探究此类问题的相关性质．

基于EDA技术的多功能数字频率计设计

面对当今电子科技的高速发展,许多领域都会对电信号的频率、相位和占空比的测量提出更高的要求。文章提出了一种基于EDA技术的多功能数字频率计的设计方案,以等精度算法为核心,很大程度地提高频率、相位和占空比的测量精度。主要模块选用现场可编程门阵列(FPGA)开发,集成度高,生产成本低,并且测频范围为1Hz至1GHz,满足了现代工业制造等行业的信号测量要求。

在实现中国梦的奋斗中彰显青春价值

中国梦是每个人的梦,也是每个地方的梦。九江人的梦,就是决战工业一万亿,全力做大九江、推进昌九一体化,实现"双核"地位,推进鄱阳湖生态经济区建设,打造长江中游特大城市,让九江的父老乡亲与全国人民一起共享全面小康的幸福生活。这个"梦"是国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦的具体体现,是引领470万九江人民在科学发展、全力赶超的道路上奋勇前行的动力源泉。

高中语文探究式教学实践研究

主要对高中语文探究式教学实践进行研究,首先说明了探究式教学的重要性,进而联系高中语文教育的现状,提出了一些解决的方法。

免费师范生职业价值观调查研究——以西南大学为例

文章采用自编问卷对西南大学免费师范生进行职业价值观的调查,结果显示：免费师范生职业价值观整体态度积极,其中职业期望最高;职业选择不够理性;职业认同评价较为客观,其中欠发达地区、低收入家庭、女生3类群体认为教师工作比较辛苦、平淡。文章对以上结论的讨论和分析,提出以下建议：职业选择上,完善入学机制;明晰国家政策;职业认同上,践行职业教育;引导专业发展;营造良好舆论氛围;职业期望上,深化职后教育。

当“非主流”成为“主流”

世上本来就没有永恒的主流,有的只是一场随波逐流的游戏。所有的主流都是悲哀的,他们就像博得万千宠爱的美艳花魁,也会过早地迎来人老珠黄的那一天。不知何时起,一股个性张扬又诡异叛逆的另类流行风在网络上弥漫开来。他们的风格大致分为两种:大眼睛翘嘴巴的可爱风格和暗黑背景悲伤文字的颓废风格。它们还有个专属的标志性名字——"非主流"。