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神经活性物质对小鼠学习记忆能力及耐力的影响 被引量:1
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作者 张进 聂荣庆 +3 位作者 胡国柱 吴小鉴 文珠 吴东风 《江西医学院学报》 2002年第3期26-29,共4页
目的 :观察神经活性物质 (胚脑组织提取物 ,NAS)对小鼠学习、记忆能力提高的作用 ,以及对小鼠耐力的影响。方法 :用自制的复杂迷宫检测小鼠的迷宫觅食时间及行走的错误次数 ,测定小鼠负重 5 %体重游泳至淹死的时间。将实验动物随机分为... 目的 :观察神经活性物质 (胚脑组织提取物 ,NAS)对小鼠学习、记忆能力提高的作用 ,以及对小鼠耐力的影响。方法 :用自制的复杂迷宫检测小鼠的迷宫觅食时间及行走的错误次数 ,测定小鼠负重 5 %体重游泳至淹死的时间。将实验动物随机分为五组 :生理盐水组 (A)、脑活素组 (B)和三个不同浓度 (C :0 .1mg、D :0 .2mg、E :0 .4mg)的NAS治疗组。结果 :①A组迷宫觅食时间治疗前后无显著性差异 (P >0 .1) ,B、C、D、E组治疗后迷宫觅食时间缩短 ,治疗前后有显著性差异或有非常显著性差异 (依次为P <0 .0 0 5、P <0 .0 5、P <0 .0 0 1、P <0 .0 0 1) ;②治疗前后小鼠行走的错误次数A组和B组无显著差异性 (P >0 .2和P >0 .5 ) ,C、D、E组有显著性差异 (依次为P <0 .0 2、P<0 .0 2、P <0 .0 1) ;③小鼠负重 5 %体重游泳 ,其淹死的时间五组方差分析有显著性差异 (P <0 .0 5 )。但组间比较只有C组与E组 (P <0 .0 5 )和D组与E组 (P <0 .0 1)有差异。结论 :NAS可提高小鼠的学习、记忆能力 ,也可增强小鼠的耐力。但其腹腔注射≥ 2 0mg/kg组体重时 ,小鼠的耐力反而下降。 展开更多
关键词 神经活性物质 小鼠 学习记忆能力 耐力 影响
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