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学生创新意识培养的五种策略
1
作者
刘志高
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第1期112-112,共1页
《数学课程标准》明确规定:小学数学教学必须”培养创新意识、实践能力”,为学生创新思维、探索精神的发展,创造一种宽松和谐的氛围。学生创新意识的培养已成为素质教育的一个重要任务.那么如何在小学数学教学中培养学生的创新意识...
《数学课程标准》明确规定:小学数学教学必须”培养创新意识、实践能力”,为学生创新思维、探索精神的发展,创造一种宽松和谐的氛围。学生创新意识的培养已成为素质教育的一个重要任务.那么如何在小学数学教学中培养学生的创新意识呢?笔者谈谈如下五方面的策略:
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关键词
创新意识培养
学生创新意识
《数学课程标准》
小学数学教学
实践能力
创新思维
探索精神
素质教育
原文传递
题名
学生创新意识培养的五种策略
1
作者
刘志高
机构
江西省九江县城门中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第1期112-112,共1页
文摘
《数学课程标准》明确规定:小学数学教学必须”培养创新意识、实践能力”,为学生创新思维、探索精神的发展,创造一种宽松和谐的氛围。学生创新意识的培养已成为素质教育的一个重要任务.那么如何在小学数学教学中培养学生的创新意识呢?笔者谈谈如下五方面的策略:
关键词
创新意识培养
学生创新意识
《数学课程标准》
小学数学教学
实践能力
创新思维
探索精神
素质教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
学生创新意识培养的五种策略
刘志高
《江西教育(综合版)(C)》
2010
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