中学化学教学中培养学生提问能力的实践

随着我国现代教育体系不断完善,社会各界对于中学教学质量提出了更高的要求,尤其是在化学教学方面,只有采用科学的化学教学方法,才能够提高化学教学质量。在化学学习过程中,学生必须具备良好的提问能力,才能够针对所学内容提出关键性问题,从而更加有效地提高自身化学学习能力。因此,本文对中学化学教学中培养学生提问能力的实践进行了深入的研究与分析,并提出了一些合理的意见和措施,旨在进一步促进中学化学教学质量的提升。

核心素养视角下初中英语高效课堂的有效构建研究

在新时代背景下,英语作为重要的国际交流语言越来越重要,因此,在核心素养视角下,英语教师应当充分认识到英语学习对学生发展的重要作用,采取有效的方式构建英语高效课堂,提升学生的表达能力以及实践应用能力,助力学生全面发展。基于此,本文将详细阐述核心素养视角下构建初中高效英语课堂的主要方式方法,希望能为相关研究人员提供借鉴和参考。