新人教版初中语文教材写作内容探究

语文学科是一门十分重要的基础学科,它深刻地影响着学生未来的发展道路,因此语文教师身上的担子更重。笔者认为,语文教师应以语文教材内容为教学的基本参考,应不断思索新版教材的改动之处,体会编者改动内容的目的。此外,写作是语文教学中的重难点,也是一个令学生感到畏惧的项目,接下来,本文将着重探讨如何挖掘新人教版初中语文教材中的写作内容。

关于“欧姆定律”教学的探讨

笔者在经历了初中物理和高中物理“欧姆定律”的教学实践之后,发现欧姆定律及相关内容的表述存在一些问题,对教师的“教”会造成一定影响,对学生的“学”会引起一些疑点,因此查证了欧姆定律的发现过程,并且对比了三种大学普通物理学教材、三种高中物理教材、两种人教版初中物理教材、两种粤教版初中物理教材的不同表述,对欧姆定律及相关内容的教学进行以下探讨。一、欧姆定律发现历程溯源欧姆用八根粗细相同,长度不同的板状铜丝,分别接入电路,

初中英语完型填空题型教学解读

完形填空是中考英语试题类型中很重要的一部分,它综合考查了学生对于短文大意的理解能力、文章的前后过渡的分析和词义的辨析,试题设置难度相对较大,成为困扰学生、拉开学生分数差距的一类题型。每种类型题都有相应的解决策略,只要学生善于总结归纳、找到题目的设置规律就可以进行突破。本文是对于高考英语完形填空的介绍,并对如何利用完形填空实现英语突破的方法进行阐述,以期不断提高学生的英语学习能力。

浅析初中数学提问教学策略

在新课程改革不断深化的背景之下,我们的教育教学观念与模式也得到一定程度的改变和完善。相比于小学数学教学,初中数学不论是在难度上还是在内容上均有了显著提升,这无疑为教师的教学带来了极大的挑战。提问是数学教学中一种加深师生之间交流的重要教学方式,近年来其重要性逐渐引起了人们的关注。有效提问,可以激发学生的学习兴趣,开拓学生思维,进而能够提高学生的学习质量和效率。本文就初中课堂上的有效提问进行探究。

构建初中语文阅读有效教学的课堂

阅读是学生学习语文知识的重要基础,让学生进行有效的语文阅读,才能使学生有效地学习语文知识。因此,在初中语文教学课堂中,教师应重视对学生的阅读教学,根据学生的实际阅读学习情况,创新对学生的教学方式,全面激发学生的阅读学习兴趣,确保学生语文学习的实效性。

初中体育教学提升学生主动参与策略研究

随着教学改革的不断深入,对学生的要求也由原来对课本知识的要求逐步转变为对身体素质的要求,特别是对健康的要求越来越高。初中是学生身心发展的重要阶段,对培养学生良好的健康习惯具有重要作用。但是,现在学生课外活动较少,在体育课上比较懒散,只听老师的话做运动,没有主动参与的意识。另外,由于受传统教学方法的影响,现阶段初中体育教学对学生主动参与的关注程度较低,导致学生更不愿意主动参与体育教学,从而使初中体育教学质量低下。本文主要阐述了初中体育教学现状和初中体育教学提升学生主动参与的策略,希望可以给大家带来帮助。

初中英语微课教学设计探讨

当前,随着我国教育改革进程的加快,越来越追求与世界教育相接轨。基于这一点,英语教育教学就变得格外重要。英语教育教学的价值不仅仅是体现在是我们应该掌握的一种交流语言工具,而且还是学生用以了解世界各国不同文化的重要渠道。在初中英语的教学实践活动中,改变以往的教学方式,提高学生对于英语的自主学习能力成了亟待解决的问题。微课,作为一种全新的教学方式,在打造高效有趣的初中英语教学课堂上日益受到越来越多的关注。

浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用

微课是信息化时代发展下的产物,能够将抽象化的知识通过生动化形象化的方式呈现出来,在语文学科中的投入使用能够为学生带来诸多的良性影响,对学生的语文知识学习、思维发展等都具有显著的促进作用。基于此,本文将对微课在初中语文课堂教学中的有效运用展开研究。

浅谈初中数学小班化自主教学模式

随着当前教育事业的不断发展,教育水平的提升,也使得班级的规模逐渐的缩小,小班化的教育理念越来越被广大教师所推崇。教学应该以促进学生全面发展,为主要目标,将班级人数控制在35人以下,给学生充分的个性展示的空间,并且有效地提高教学的质量和课堂的效率。因此,广大教师应该积极的更新传统的教学观念,吸取经验,创造出更多有效果的教学方法,对小班化的自主教学模式进行更深刻的探究。

初中英语综合实践课程设计研究

初中英语综合实践活动课是初中英语教学工作者根据综合实践活动课程的理念、初中英语教学的需要、学生的自身生活及社会实际所开发的课程,它能够促进学生的英语语言及内容知识学习,提高学生的综合实践能力和人文素养。随着素质教育的不断深化,英语教学从单纯的语言类教学逐渐向综合化人文化学科转变,因此为适应这一变化,英语的综合实践课程变得十分重要。