多媒体优化小学英语课堂教学的路径分析

伴随着素质教育改革的不断推进,传统的教学模式逐渐被新提出的授课模式所替代,以多媒体辅助教学的授课方式是现阶段老师和同学们都较为热衷的教学和学习方法。在小学英语的教学过程中,老师要能够深入的了解学生的心理变化,从而结合同学们的特点和学科本身的性质制定相互融合的授课模式。这篇文章主要针对在多媒体辅助下的初中英语课堂改进方式,在辅助中提高同学们对于英语这门学科的兴趣,从而更加积极的参与到课堂的不同环节中。

思政一体化视域下初中道德与法治教学研究

对于初中道德与法治学科的教学而言,坚持思政一体化的思想,并将思政一体化的思想落实到日常的教学中,值得高度重视与认真研究——高度重视是指向教学理论层面的,认真研究是指向教学实践层面的。在思政一体化的视角下,初中道德与法治的教学需要拓宽教学视野,同时也需要在教学实践的基础上进行反思,从而帮助学生建立宏观视角,理解并组织具体的学习内容。