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题名浅谈如何在小学数学课堂上有效进行提问
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作者
徐飞
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机构
江西省九江市共青城市泽泉关帝庙小学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期94-94,共1页
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文摘
“有效提问”是指有效的问题以及有效的提问策略。在小学数学教学中,教师如何进行有效地提问是教学的难点。课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,教师在课堂中进行有效地提问能有效地为学生的学习提供引导,让学生了解教学中的学习重点和难点,与学生的心理情况相结合,激发学生的学习兴趣和学习的主观思考意愿。本文就小学数学教学中的课前导入教案进行探讨,浅谈如何在小学数学课堂上有效进行提问,以期广大数学教师能够不断提高数学课堂的教学质量,从而提高学生的学习成绩。
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关键词
小学数学
数学课堂
教学方法
有效提问
课堂效率
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分类号
TB30
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名小学英语绘本故事教学策略探究
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作者
钱星星
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机构
江西省九江市共青城市泽泉关帝庙小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期319-319,共1页
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文摘
当前教育改革发展的重要阶段,怎样提高教师教学水平,为现代化社会培养全面型人才是重中之重。小学英语的学习作为学生英语启蒙的重要阶段,也应当受到学校和同学的重视。在核心素养的要求下,英语学习不再局限在应对考试,更应该应用在生活当中,促进学生的英语水平综合能力的提升,提高学生的核心素养。
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关键词
小学英语
绘本故事
教学开展
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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