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学生数学学习习惯的培养
1
作者
柯锋
殷锡武
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第12期59-59,共1页
在小学数学教学中,培养学生良好的数学学习习惯是最重要的.学生有了良好的学习习惯后,便会学得轻松,而老师也会教得轻松.下面结合自己的教学实践,谈谈对学生数学学习习惯的培养. 一、培养主动探索的习惯 我们时常把一句话挂在嘴边:授人...
在小学数学教学中,培养学生良好的数学学习习惯是最重要的.学生有了良好的学习习惯后,便会学得轻松,而老师也会教得轻松.下面结合自己的教学实践,谈谈对学生数学学习习惯的培养. 一、培养主动探索的习惯 我们时常把一句话挂在嘴边:授人以鱼,不如授之以渔.即教给学生知识不如教会学生学习的方法.而教会学生学习方法最关键的一点是培养他们主动质疑、探索解决问题的习惯.
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关键词
数学学习习惯
第一个
循环小数
原文传递
题名
学生数学学习习惯的培养
1
作者
柯锋
殷锡武
机构
江西省九江市庐山区新港小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第12期59-59,共1页
文摘
在小学数学教学中,培养学生良好的数学学习习惯是最重要的.学生有了良好的学习习惯后,便会学得轻松,而老师也会教得轻松.下面结合自己的教学实践,谈谈对学生数学学习习惯的培养. 一、培养主动探索的习惯 我们时常把一句话挂在嘴边:授人以鱼,不如授之以渔.即教给学生知识不如教会学生学习的方法.而教会学生学习方法最关键的一点是培养他们主动质疑、探索解决问题的习惯.
关键词
数学学习习惯
第一个
循环小数
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生数学学习习惯的培养
柯锋
殷锡武
《江西教育(综合版)(C)》
2012
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