高中语文教学中翻转课堂的应用分析

高中语文是学生最基础也是最重要的一门课程,教师通过语文课堂传递充实的知识,也可以借助语文课文中的故事对学生进行一定的德育渗透,帮助学生树立正确的价值观。随着素质教育的改革与推进,教师进行教学的目的和方法都发生了巨大的转变,语文教师的教学目的是有能力的学生,为了培养能够自主学习语文的学生而开展多种模式的教学方式。翻转课堂的教学模式仍处于实验与探索的阶段,教师在语文课堂上合理地借助翻转课堂的教学模式,让学生自主探究和发现,学会尊重学生的个性差异,关注时代的需求和学生的心理需要,从而给予学生探索语文魅力的自由空间。

启发式教学法在高中英语教学中的有效应用

素质教育越来越倡导启发式教学方法的运用,将之运用到高中英语教学过程中,能够更加充分的尊重学生的学习主体性,更好的调动学生的学习积极性与创造性,能使得教与学得以完美的融合,有助于教与学水平的共同提升。本文对启发式教学法在高中英语教学中的应用原则、有效应用及误区进行了分析,旨在不断提升高中英语教学的质量。

谈谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣

新课程和新课标要求教师更新教学观念、改善教学方式,提高课堂效果。那么怎样才能提高课堂效果呢?兴趣是最好的老师.就需要提高学生学习兴趣,本文基于一些教学实践,谈谈如何谈谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣。