新课改的背景下小学数学教学方法的变革

在新课程改革背景之下,教师要充分地考虑学生的多样化学习需求和发展需求,及时转变自身的数学教学观念,以学生为主体来构建全新的小学数学教学课堂。在这个过程当中,教师可以对教学内容进行有效的优化和整合,利用多样性教学素材全面激发学生的自主学习欲望和探究兴趣。

如何培养小学生学数学的兴趣

爱因斯坦说:“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”浓厚的学习兴趣,可以使学生大脑处于活跃的状态,能有效地启动学生的各种感觉器官,调动学生地观察能力、注意力、记忆力,增强学生力和思维能力,激发浓厚的学习兴趣,还可以抑制学习的疲劳和困苦,保持精力和敏捷的思维,让学生在愉快的气氛中进行学习。