小学语文教学中如何培养学生的自学能力

自学能力,顾名思义,就是在学生所掌握的知识的基础上,应用科学合理的学习方法和学习手段,自主进行学习的能力。在教学过程中,教师应对学生进行学习方法学习技巧的讲述,鼓励学生应用适合自身学习特点的学习方法,进而主动积极地开展学习,逐步养成良好的自学习惯。本文主要是探讨小学数学教学中如何培养学生的自学能力。

小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

新课程标准改革的不断推进让教师在开展教学的过程中,需要对于学生们的主体地位给予更加充分的关注,通过教学手段的改进和完善,让学生在课堂教学当中的参与度获得更加明显的提升,给课堂教学效率提供更加充分的保障。游戏课堂教学方法也要注重实现这一课堂教学目标,这样才能够带来一个更加富有趣味性的教学课堂,给学生带来更加优秀的数学学习体验,将学生培养为更加优秀的数学人才。本文就从小学数学课堂教学出发,探讨游戏化教学方法在小学数学课堂教学当中的应用价值,希望可以给学生带来更加优秀的数学学习体验,将学生培养成更加优秀的数学人才。

小学语文写作教学的实践与认识

写作教学是语文教学中最重要、最困难的方面之一,写作需要单词的支持、阅读的积累、表达的逻辑和全面的思维。可见写作教学是衡量学生语言素养的重要标准。因此,探索如何提高写作教学的有效性,对培养学生的综合语言能力和将语言运用到现实生活中具有重要意义。

小学信息技术高效课堂构建漫谈

小学信息技术教学工作的开展作为我国信息技术不断发展的一种良好体现,若能促进小学生良好地吸收信息技术知识,则能为其他学科的多媒体教学提供重要的技术保障。所以,教师要重视开展小学信息技术教学工作,但以当前情况来看,在小学信息技术教学中存在的问题还较多,对此应积极改进小学信息技术教学途径,从而保障小学信息技术教学的质量。

浅谈小学生数感培养的策略

《数学课程标准》明确要求:“教师在教学中要培养学生良好的数感”。那么什么是数感,如何培养数感呢?本人在学生数感培养的教学实践中,采取了如下几条策略。

利用课外材料拓展小学英语课堂的策略

伴随教育现代化进程的不断推进,教育理念与教学模式也在发生深刻变革。英语是基础教育中的重点学科之一,如何使其适应新形势、提高教学质量,始终是值得研究的热点课题。在当前素质教育和因材施教的大背景下,合理利用课外材料拓展小学英语课堂教学,能够充分丰富教学内容,更有利于培养学生自主学习能力,完全符号当前教育领域的发展趋势。基于此背景,本文首先陈述了课外材料在小学英语教学中的价值,接着又分析了现阶段小学英语教学的局限性。最后,本文从课外材料选择、融入教学环节、课外实践活动、教学评价、自主学习这五个方面提出了利用课外材料拓展小学英语课堂的策略,希望能够为相关教师提供一些参考,拓宽他们的教学思路。