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对低年级语文课外亲子阅读的探究
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作者 占莉芳 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第29期94-94,共1页
阅读对于小学低年级儿童来说,是通往未知世界的一把钥匙。让学生从书中找到通往世界的钥匙,让学生喜欢阅读,养成终身阅读的习惯,让学生在语文课堂,语文课下开展别开生面的阅读,让孩子在阅读中品味中国文字的魅力,品味中国文字的乐趣,是... 阅读对于小学低年级儿童来说,是通往未知世界的一把钥匙。让学生从书中找到通往世界的钥匙,让学生喜欢阅读,养成终身阅读的习惯,让学生在语文课堂,语文课下开展别开生面的阅读,让孩子在阅读中品味中国文字的魅力,品味中国文字的乐趣,是我们小学语文教师努力的方向。对于小学低段学生而言,亲子共读在低段语文阅读辅导中显得尤为重要,本文将从低段学生阅读的特点出发,探讨亲子共读在低段阅读辅导中的应用,让孩子们在丰富多彩地阅读中品味文字乐趣。 展开更多
关键词 小学语文 低年级 亲子阅读 教学指导
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