地方素材在农村学校 少先队活动开展中的“巧”运用

农村学校少先队活动的开展可以巧妙的运用地方素材,将自然资源中山水、景色等穿插到队会活动中,使队会融入浓厚的乡土气息,充分开展独具地方特色的实践活动,使得学生实现自我教育,并关爱留守儿童这一特殊群体,使留守儿童在队会活动中得以感受到学校大家庭的温暖。

浅谈小学科学教学中的“趣味教学”

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣能激发学生学习的最大潜能,在强烈的兴趣驱动下,脑细胞将异常活跃,思维也将异常敏捷,学生学习专注度更加集中,课堂的效率也将大大提高!因此,在小学科学的实际教学过程中,我想方设法调动学生学习科学的兴趣与欲望,始终坚持运用“趣味教学”方法,来达到提高学生知识水平和综合能力水平的目的!

小学语文作文教学中如何创造学生写作灵感

在小学阶段,语文是一门非常基础的课程,也是以后所有课程学习的基础,对于学生具有至关重要的作用。语文主要是训练学生对文章的理解能力,并且能够写出文章。在小学语文的教学中,培养学生的写作能力必不可缺,灵感又是能够写出文章的必备能力,没有灵感,就写不出好的作文。但良好的写作能力不是与生俱来,他需要不断地去训练,去创造,去想象,去思考。如何培养小学语文写作教学中学生的灵感是现在老师需要考虑的一个重大问题,灵感他不是突如其来的,我们需要通过训练,去寻找他,去挖掘他,本文就以如何培养小学语文教学中的写作灵感做浅浅的探讨。

浅谈“义务教育均衡发展”对数学教学和教育促进的 几点感想

永修县教育系统在近几年内大力发展“促进义务教育均衡发 展”活动,是一件非常有意义的事。特别在信息技术设备管理与使 用这些活动开展方面,让我见识到了科技发展之迅速,同时也让我 学到了很多新知识,随之大大地提高了我校教师们科学管理和应用 设备的能力,进而更好地为我们的教育教学而服务、同时缩小农村 与城市教学条件的差距,正真地做到了教育为生服务、创建最优学习环境,活动每次都是全面深入地展开,涉及面广,让全体师生受 益。这些活动具有重大的意义,它将对推动我县教育事业的全面发 展,实现我县教育事业质的飞跃。对我县教育教学质量的提升具有 里程碑式的意义。并将对我县各基层学校教育教学工作的开展和教 学质量的提高产生深远而持久的影响。