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基于扩展课外阅读优化作文教学的探究
1
作者
戴红武
《知识窗(教师版)》
2019年第20期128-128,共1页
在素质教育背景下,阅读是语文教学的灵魂,要想提高小学生的语文作文能力,教师必须在阅读上下功夫。阅读是语文课堂的生命线,教师通过丰富的课外阅读,可以优化小学语文作文课堂教学。本文从小学生语文写作的现状着手,分析了基于扩展课外...
在素质教育背景下,阅读是语文教学的灵魂,要想提高小学生的语文作文能力,教师必须在阅读上下功夫。阅读是语文课堂的生命线,教师通过丰富的课外阅读,可以优化小学语文作文课堂教学。本文从小学生语文写作的现状着手,分析了基于扩展课外阅读优化作文教学的策略,希望对同行有所帮助。
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关键词
小学语文
作文教学
课外阅读
原文传递
题名
基于扩展课外阅读优化作文教学的探究
1
作者
戴红武
机构
江西省九江市永修县立新小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第20期128-128,共1页
文摘
在素质教育背景下,阅读是语文教学的灵魂,要想提高小学生的语文作文能力,教师必须在阅读上下功夫。阅读是语文课堂的生命线,教师通过丰富的课外阅读,可以优化小学语文作文课堂教学。本文从小学生语文写作的现状着手,分析了基于扩展课外阅读优化作文教学的策略,希望对同行有所帮助。
关键词
小学语文
作文教学
课外阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于扩展课外阅读优化作文教学的探究
戴红武
《知识窗(教师版)》
2019
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