新课程背景下小学音乐欣赏教学研究

在小学阶段的教学活动当中,音乐学科教学的有效性十分重要,而如何提高小学音乐教学质量则还需教师进行不断地探究与摸索。在小学音乐教学中进行高质量的欣赏教学有利于提高学生的音乐鉴赏水平,并且这也是新课程改革所提出的新要求,因此,本文将针对新课程背景下小学音乐欣赏教学展开分析,并且提出几点有效的建议。

计算机信息技术在小学数学教学中的应用

新时期,小学教学也要跟上时代发展的脚步,利用多媒体教学,将其与小学数学相结合。促进多媒体技术与学科课程的整合,争取实现教学内容的展现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生间互动方式的变革,有效发挥信息技术的独特优势,为学生的学习和发展提供更为丰富的教育环境和有效的学习工具。

我被学生“涮”了一回

又快临近期末考试了,看到还有几张复习试卷和一大堆练习题未做未讲,算算时间,我心里万分着急。每逢此时,我总会占用一些"副课"来进行系统复习,这次也毫不例外。周五有节音乐课,本来音乐教师说好她上,后来因为我要两节课连起来考试。