江西省特殊教育师资培养模式探析

特殊教育师资的培养是发展特殊教育、改善特殊教育质量的前提与保障。“一体化、开放化、多元化和制度化”是当前特殊教育师资培养的必然趋势。针对江西省特殊教育及特殊教育师资培养的现状,从职前教育、职后培训及配套措施方面提出改革特殊教育师资培养的几点建议。

关于全国英语教师教学观摩研讨会的感悟与思考

第十届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会于4月24日-28日在我省南昌市召开并圆满落幕。我很庆幸有这么一次参加这样高水平、高规格会议的机会,经过为期四天的学习,我的感悟与思考良多。本届大赛旨在进一步贯彻落实教育部课程改革精神促进初中英语教师在教学思想、观念、方式方法等诸多方面的转变,促进相互之间的交流和学习,表彰在各类教学活动中涌现出来的优秀教师。大赛由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,全国不同的省(自治区、直辖市)教科研部门协办,英语辅导报社北京研发中心、考试与评价杂志社承办,每年举办一届。2011-2015这五届参会人数均未超过700余人,获得各类奖项的教师人数仅200余人,而本届盛会参会人数近2,000余人,共900多篇论文分获一、二等奖以及八个单项奖。