谈激发学生对历史学科兴趣的方法

受新课改的影响,原本系统的高中历史知识开始分散化,学生在学习的过程中也越发感觉困惑和茫然。新课程改革的不断深入,要求教师要突破已有的教学模式,积极探索新型有效的教学方法。

从数学解题错误探究高考复习

根据多年的教学经验,对学生们做错的题目,不断地进行探究和归类,最终发现,如果找出学生们为什么做错题的根源,将会是一个很好的方法来提升学生的能力,对高考复习也会起到很好的作用.

我的课改故事

2005年7月笔者大学毕业走上讲台,每上一次新课前都要先听一节课,并在备课本上写好每句要说的话,课堂45 min几乎都是我一个人的"主场",还担心讲不完,甚至有时还拖堂。每天都跟打仗式的忙忙碌碌,学生也忙于记笔记和做练习题。2010年,我校实施了课程改革,要求把课堂还给学生,教师退出演讲者的身份成为"导演"。刚开始的时候,笔者边摸索边开始进行课改,时不时听听优秀者的公开课。